D- Hoạt động dạy và học: 1 Ổn định lớp
4-Củng cố: Học sinh đọc lại nội dung bàihọc
Tuần 16 Tiết 16
ÔN TẬP
A- Mục tiêu:
- Ôn lại kiến thức đã học ở các bài trước. - Thông qua đó giáo dục đạo đức cho học sinh
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bài tập có sẵn trên bảng phụ - Học sinh: Xem bài trước ở nhà.
C- Hoạt động dạy và học: 1- Ổn định 1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ:
Nêu quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà, cha mẹ? Bổn phận của anh chị em trong gia đình?
3- Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Gọi một số học sinh trả lời Thế nào là pháp luật? Thế nào là kỉ luật?
Kỉ luật và pháp luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?
Học sinh cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không? Vì sao?
Có người cho rằng, :Pháp luật chỉ cnầ với những người không có tính kỉ luật, tự giác,. Còn đối với những người có ý thức kỉ luật thhì pháp luật là không cần thiết. Quan niệm trên đúng hay sai?
Giải quyết tình huống:
Giáo viên chuẩn bị tình huống trên bảng phụ
1- Tính kỉ luật và tôn trọng
pháp luật.
- Người học sinh cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật. Vì tôn trọng pháp luật và kỉ luật sẽ làm cho học sinh có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động.
- Quan niệm đó là sai vì pháp luật là có tính bắt buộc đối với mọi người.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Trong một buổi sinh hoạt Đội có một số bạn đến chậm a- Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật đội.
b- Các bạn trẹn giải thích là: Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật được.
Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
Các nhóm tự thảo luận và đưa ra kết quả.
Thế nào là cộng đồng dân cư?
Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Em có nhận xét gì về nếp sống văn hóa nơi em ở? Lấy một số ví dụ về việc là để xây dựng nếp sống văn hóa nơi em ở?
Giáo viên gọi một số học sinh đánh giá vấn đề văn hóa nơi mình ở.
Thế nào là hoạt động chính trị – xã hội? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Học sinh dựa vào nội dung bài học và trình bày. Vì sao phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị – xã hội?
Là học sinh em phải làm như thế nào để tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội
- Em đồng ý với ý kiến của chi đội trưởng vì trong bất kì môi trường nào củng cần có tình kỉ luật.