D. Củng cố Học sinh nắm vứng lí thuyết của chơng 1.
1:Tính chất của đẳng thức ? 1 :
Tiết 59 : Qui tắc chuyển vế
I :Mục tiêu
Học sinh hiểu và vận dụng các tính chất của đẳng thức số a = b thì a+ c = b +c và ngợc lại .
+ Học sinh hiểu và vận dụng thành thạo qui tắc chuyển vế vào làm bài tập .
II Chuẩn bị :
+ GV: cân bàn, hai quả cân 1 kg hai nhóm đồ vật có khối lợng bằng nhau
II Tiến trình :
A : ổn định B : Kiểm tra : C : Bài mới :
Phơng pháp Nội dung
? GV : Cho nhóm thảo luận ?1 ? Hãy rút ra nhận xét.
+ GV : Điều chỉnh và rút ra nhận xét , nêu tính chất của đẳng thức . + Học sinh đọc 3 tính chất của đẳng thức .
? Hãy cộng hai vế của đẳng thức với 2 ta đợc đẳng thức nào .
? áp dụng VD trên các nhóm thảo luận tìm x sau đó trả lời .
+ GV : Nêu qui tắc chuyển vế . +Học sinh đọc qui tắc .
+ GV : Giải thích rõ hơn cho học sinh
? Em hãy chuyển - 2 từ vế trái sang vế phải ta đợc x = ?
GV : Cho học sinh tự làm VD 2 rồi trả lời kết quả .
GV :Cho các nhóm thảo luận tìm số nguyên x, 1HS lên bảng trình bày
1 : Tính chất của đẳng thức ? 1 : ? 1 : * Tính chất ( SGK / 86 ) 2 : VD : Tìm số nguyên x biết : x - 2 = - 3 x - 2 + 2 = - 3 + 2 x = - 3 + 2 x = - 1 ? 2 : Tìm số nguyên x biết x + 4 = - 2 x + 4 + ( - 4 ) = - 2 + (- 4 ) x = - 6 3 : Q ui tắc chuyển vế .
* Nội dung qui tắc . ( sgk / 86 ) * VD : Tìm số nguyên x biết . a , x - 2 = - 6 x = - 6 + 2 x = - 4 b , x - ( - 4 ) = 1 x + 4 = 1 x = 1 - 4 x = - 3
+ Gv : Giới thiệu phần nhận xét . Phép trừ là phép toán ngợc của phép toán cộng .
+ ? đọc và cho biết yêu cầu đầu bài GV : Cho hai học sinh lên bảng làm bài tập 61.
? Học sinh tính theo 2 cách .
GV : Giải thích và cho HS sử dụng cách nào đạt hiệu quả hơn .
? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài . ? Hãy thảo luận và giải tại bảng .
x+ 8 = (- 5) + 4 x + 8 = - 1 x= - 1 - 8 x = - 9
* Nhận xét : ( sgk / 86 )
Bài tập 61/ 87:Tìm số nguyên x biết
a, 7 -x = 8 - ( - 7 ) 7 - x = 8 + 7 - x = 8 x = - 8 b , x x- 8 = - 3 - 8 x = - 3 . Bài tập 62 /sgk /86: a,Tìm a ∈Z biết a= 2 ⇒ a = -2 và +2 b , a + 2 = 0 ⇒ a = -2 D: Củng cố : Nhắc lại qui tắc chuyển vế
E : Hớng dẫn : Học và làm bài tập 63;64;65; /87 VI : Rút kinh nghiệm . --- Ngày soạn: Tiết 60 : Luyện tập I :Mục tiêu
Học sinh nắm vững qui tắc chuyển vế .
+ Học sinh hiểu và vận dụng thành thạo qui tắc chuyển vế vào làm bài tập nhanh - chính xác . II Chuẩn bị : + GV: Chuẩn bị một số bài tập về tập hợp II Tiến trình : A : ổn định B : Kiểm tra :
1 : Phát biểu qui tắc chuyển vế . áp dụng tìm số nguyên x biết .
x - 7 = - 5 - 19 C : Bài mới :
Phơng pháp Nội dung
? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài ? Muốn tìm số nguyên x thoả mãn điều kiện trên ta làm nh thế nào .
? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài ? Nêu qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu ta làm nh thế nào .
? Nêu qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu ta làm nh thế nào .
+ GV : 2 HS lên bẳng làm bài tập . ? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài ? Muốn tìm hiệu bàn thắng bàn thua ta làm nh thế nào .
? Nhận xét chung về đội bóng năm ngoái .
? Tơng tự tính hiệu số bàn thắng, bàn thua năm nay .
? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài ? Tìm số nguyên x biết : a + x = 5 a ∈Z
? Tìm số nguyên x biết : a - x = 2 với a ∈Z
? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài Tìm số nguyên x biết tổng của 3 số : 3 ; -2 ; và x bằng 5 Bài tập 66 / 87 . Tìm số nguyên x biết - 4 - ( 27 - 3 ) = x - ( 13 - 4 ) - 4 - 24 = x - 9 -x = - 9 + 28 - x = 19 x = - 19 Bài tập 67 / 87 . Tính : A , - 37 + ( - 112 ) = - 149 B , ( -42 ) + 52 = 10 C , 13 - 31 = - 18 D , 14 - 24 - 12 = - 22 Bài tập 68 / 87:
+ Đội ghi 27 bàn ,thủng lới 48 bàn + Đội ghi 39 bàn ,thủng lới 24 bàn Tính hiệu số bàn thắng, bàn thua . Giải .
+Hiệu số bàn thắng, bàn thua trong năm ngoái là 27 - 48 = - 21
+ Hiệu số bàn thắng, bàn thua năm nay là : 39 - 24 = 15
Bài tập 64 / 87
Cho a ∈ Z tìm số nguyên x biết a , a + x = 5 x = 5 - a với a ∈Z b , a - x = 2 -x = 2 - a x = a - 2 với a ∈Z Bài tập 63 / 87 .
Tìm số nguyên x biết tổng của 3 số :3 ; -2 ; và x bằng 5 x + 3 + ( - 2) = 5 x = 5 -3 + 2 x = 4 vậy x = 4 thì tổng 3 số 3 ; -2 ; x bằng 5 D: Củng cố : áp dụng tốt qui tắc chuyển vế E : Hớng dẫn : Học và làm bài tập còn lại /87 VI :Rút kinh nghiệm .
Ngày soạn:
Tiết 61 : Nhân hai số nguyên khác dấu
I :Mục tiêu
+Học sinh biết dự đoán trên cơ sở tìm ra qui luật của một loạt các hiên tợng liên tiếp . + Hiểu qui luật tìm hai số nguyên khác dấu .
+ Biết tính đúng tích hai số nguyên khác dấu
+HS hiểu và vận dụng thành thạo qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu II Chuẩn bị : + GV: sgk ; bảng phụ ghi sẵn VD trong sgk /89. II Tiến trình : A : ổn định B : Kiểm tra : C : Bài mới :
Phơng pháp Nội dung
GV : Cho học sinh làm ?1
Các nhóm trả lời kết quả bàng cách chuyển từ phép nhân sang phép cộng .
? Bàng phép tơng tự nh ?1 Gv : Gọi 2 học sinh lên làm ?2 + Các nhóm thảo luận sau đó nhận xét kết quả .
? Hãy dự đoán kết quả của tích 2 số nguyên khác dấu .
? Nhận xét về gái trị tuyệt đối của tích hai số nguyên # dấu .
? Vậy muốn nhân hai số nguyên khác dấu ta làm nh thế nào. + Gv : Cho học sinh đọc qui tắc .
? Tính a .0 =? với a ∈Z + GV : Cho học sinh đọc ví dụ sgk + GV : Ghi sẵn của bảng phụ ? Em hãy tóm tắt VD trên GV : Giải thích rõ một sản phẩm đúng đợc 20.000đ * Một sản phẩm sai qui cách phạt 10.000đ 1 : Nhận xét mở đầu : ? 1 : Hoàn thành : ( -3 ) . 4 = ( -3 ) +( -3 )+ ( -3 )+(-3 ) = - 12
?2 : Theo cách trên hãy tính . ( -5 ) . 3 = ( -5 ) +( -5 ) +( -5 ) = -15 2 . ( -6 ) = ( -6 ) +( -6 ) = -12
? 3 : Nhận xét : Giá trị tuyệt đối của tích bằng các tích giá trị tuyệt đối .
+ Tích hai số nguyên khác dấu mang dấu âm " - "
2 : Qui tắc sgk /88.* Chú ý ( sgk / 89 )