E- Hớng dẫn: - Học và làm bài tập còn lại.
- BT: 137; 138; 139; 140 (SBT)
Tuần 9 Ngày
Tiết 25: Ước và bộ
I- Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc định nghĩa ớc và bội của một số, ký hiệu tập hợp ớc, các bội của một số.
- Học sinh biết kiểm tra một số có là ớc, bội của một số cho trớc không. - Học sinh biết xác định ớc và bội trong các bài toán thực tế.
II- chuẩn bị
Giáo viên - Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa.
III- Tiến trình:
A- ổn địnhB- Kiểm tra. B- Kiểm tra.
Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b.
C- Bài tập:
1- Ước và bội
Giáo viên: Giới thiệu khái nhiệm Bội, Ước cho học sinh làm ? 1
a : b a là bội của b, b là ớc của a ? 1
Học sinh trả lời miệng tại chỗ. HS nhận xét, giáo viên ghi kết quả.
2- Cách tìm ớc và bội
? Em hãy tìm các bội nhỏ hơn 30 của 7 là số nào
Tập hợp các ớc của a là Ư(a)
Tập hợp các bội của a là B(a)
? Vậy tìm bội số của một số khác 0 bằng cách nào VD1: Tìm các bội < 30 của 7 là: 0; 7; 14; 21; 28 ? ? 2 Tìm x : N mà x : B(8) và x < 40 ? Hãy tìm số tự nhiên x : N, mà x : B(8) và x < = 40 Là: 0; 3; 16; 24; 32. VD2: Tìm tập hợp Ư(8) Chia 8 cho 1; 2; 3; ...; 8
? Vậy ta thấy 8 : cho những số nào Ta thấy 8 : cho 1; 2; 4; 8 Tìm Ư(8) = ? Ư(8) = {1; 2; 4; 8}
? Nêu cách tìm các ớc của số a.1 bằng cách nào
- Giáo viên gọi cho học sinh đọc cách tìm Ư của số a > 1
? 3 Viết các phần tử của Ư(12)
Các nhím thảo luận tìm các ớc của 12 Ư(12) = {1; 2; 4; 3; 6; 12} - Học sinh đọc ? 4
Các nhóm từ Ư(1) là một vài bội của 1 ? 4 Ư(1) = 1
B(1) = {0; 1; 2; 3; ...} * Chú ý:
? Vậy số 1 có mấy Ư là số nào
? Số 1 là Ư của những số tự nhiên nào
- Số 1 chỉ có 1 ớc là 1
- Số 1 là Ư của mọi số tự nhiên
Bài tập 111
a) Tìm B(4) trong 8; 14; 20; 25 B(4) = {8; 20}
b) Viết tập hợp B(4) < 30 là
B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28}.