- số chục bằng nhau: 6 chục Số đơn vị khác nhau: 2< 5. Vậy 62< 65
c. Giới thiệu 63> 58
- HS quan sát hình vẽ trong bài học để nhận ra số 63 cĩ 6 chục và 3 đơn vị , 58 cĩ 5chục và 8 đơn vị. 63 và 58 là số cĩ 2 chữ số, cĩ số chục khác nhau 6 chục > 5 chục chục và 8 đơn vị. 63 và 58 là số cĩ 2 chữ số, cĩ số chục khác nhau 6 chục > 5 chục nên 63 > 58
d. Thực hành
Bài 1: <, >, =
- Gọi HS thực hiện trên bảng gài
Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất
- 4Hs thi khoanh số trờn bảng .
Bài 3: Khoanh vào số bộ nhất
- Tiến hành như bài 2. Bài 4: Viết số 72, 38, 64 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) theo thứ tự từ lớn đến bé
- 2 hs lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở 4.Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học, tuyờn dương.
- Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau
____________________________________________________
TIẾT 4 ; Hỏt
GV bộ mụn thực hiện
Thứ sỏu ngày 12 thỏng 3 năm 2010
Tiết 1,2 :T ập đọc
KIỂM TRA GIỮA Kè II
___________________________________________________
Tiết 3: Tự nhiờn và xĩ hội
CON GÀ
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Sau giờ học học sinh biết :
- Quan sát và phân biệt các bộ phận bên ngồi của con gà.
- Nĩi về đặc điểm của con gà. ích lợi của việc nuơi gà. Cĩ ý thức chăm sĩc gà. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu Đặc điểm của cá - Nhận xột bài cũ.
2.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : Quan sỏt
Mục tiêu: Giúp học sinh biết các bộ phận bên ngồi của con gà. -Tiến hành:Cho học sinh quan sát con gà
? Hãy mơ tả mầu lơng của con gà.
? Khi ta vuốt bộ lơng gà cảm thấy nh thế nào. ? Chỉ và nĩi tên các bộ phận bên ngồi của con gà ? Con gà di chuyển nh thế nào.
KL: Tồn thân con gà đợc bao phủ bằng một lớp lơng mợt. Gà cĩ đầu, mình, đuơi, cĩ 2 chân, cĩ mắt to, cĩ màu mầu đỏ, gà di chuyển nhanh chúng cĩ thể nhẩy lên cành cây.
Hoạt động 2: thảoluận
- Mục tiêu: Biết lợi ích của việc nuơi gà, mơ tả tiếng gáy của gà.
- Tiến hành: Chia lớp thành nhĩm, tổ và quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
- Gọi các nhĩm trình bày. ? Ngời ta nuơi gà để làm gì. ? Em cho gà ăn gì.
- GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh.
KL: Ngời ta nuơi gà để gà báo thức mỗi khi trời sáng và làm cảnh. Mĩng chân gà cĩ vuốt sắc.
3. Củng cố :
- GV nhận xét, tuyên dơng. ? Hơm nay chúng ta học bài gì. - GV tĩm tắt lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. ______________________________________________________ TIẾT 4 ;Vẽ GV bộ mụn thực hiện ______________________________________ BGH duyệt ngày .../.../2010
Tuần 27
Thứ hai ngày 15 thỏng 3 năm 2010
Tiết 1:
Chào cờ đầu tuần.
________________________________________________
Tiết 2,3 : Tập đọc
HOA NGỌC LAN
I. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp lú, ngan ngỏt, khắpvườn,… bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu. vườn,… bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm yờu mến cõy hoa ngọc lan của bạn nhỏ.Trả lời được cõu hỏi 1 – 2 ( SGK )