C 271 Thêm trạng ngữchỉ phơng tiện cho câu
24 47 ánh sáng cấn cho sự sống
Sau bài học học sinh biết
- Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật
- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứn dụng của kiến thức đó vào trong trồng trọt 48 ánh sáng cấn cho sự sống (tt)
Sau bài học HS có thể:
- Nêu ví dụ chứng tỏ vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con ngời, động vật
25
49 ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
Sau bài này, HS biết:
- Vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối, về vật cho ánh sáng truyền qua một phần, vật cản sáng... để bảo vệ mắt
- Nhận biết và biết phòng tránh những trờng hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt
- Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu
50 Nóng, lạnh và nhiệt độ
Sau bài học học sinh có thể:
- Nêu đợc ví dụ về các vật có nhiệt độ cao thấp
- Nêu đợc nhiệt độ bình thờng của cơ thể ngời, nhiệt độ của hơi nớc đang sôi, nhiệt độ của nớc đá đang tan
- Biết sử dụng từ “ Nhiệt độ ” trong diễn tả sự nóng lạnh. - Biết cách đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế
26
51 Nóng, lạnh và nhiệt độ (tt)
- Học sinh nêu đợc ví dụ về các vật nóng lên hoặc lạnh đi về sự truyền nhiệt
- Học sinh giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng lạnh của chất lỏng
52 Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
Sau bài học học sinh có thể:
- Biết đợc có những vật dẫn nhiệt tốt (kim loại...)và những vật dẫn nhiệt ké gỗ, nhựa...)
- Giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt của vật liệu
- Biết cách lí giải việc sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt và sử dụng hợp lí trong những trờng hợp đơn giản gần gũi
27
53 Các nguồn nhiệt
Sau khi học học sinh có thể:
- Kể tên, nêu vai trò các nguồn nhiệt thờng gặp trong c/ sống - Biết thực hiện các quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiệt
- Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống hàng ngày
- Nêu VD chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về t0 khác nhau - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất
28
55 Ôn tập: vật chất và năng lợng
- Củng cố các k/ thức về phần vật chất và năng lợng. Các kỹ năng q/sát làm thí nghiệm
- Củng cố các kỹ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lợng.
- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ chân trọng đối với các thành tựu K/học kỹ thuật.
* y/c 1(112) không y/c HS su tầm tranh ảnh. * y/c 2(112) thay bằng quan sát bóng cây theo thời gian trong ngày (sáng, tra, chiều). Vì sao bóng của cây lại thay đổi?
56 Ôn tập: vật chất và năng lợng (tt)
- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lợng. Các kỹ năng quan sát làm thí nghiệm
- Củng cố các kỹ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lợng.
- Học sinh biết yêu thiên nhiên và có thái độ chân trọng đối với các thành tựu khoa học kỹ thuật