32 LS Ôn tập học kì 2 Hệ thống đơc quá trình phát triển của lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX.

Một phần của tài liệu Chuong trinh 896 lop4 (Trang 68 - 69)

C 271 Thêm trạng ngữchỉ phơng tiện cho câu

34 32 LS Ôn tập học kì 2 Hệ thống đơc quá trình phát triển của lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX.

- Nhớ đợc các sự kiện, hiện tợng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta từ thời Hùng Vơng đến buổi đầu thời Nguyễn .

-Tự hào về truyền thống dựng nớc và giữ nớc của dân tộc

Giảm yêu cầu lập bảng (69)

32 ĐL Ôn tập

- Sau bài học HS có khả năng:

- Biết chỉ trên bản đồ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Pan - xi - Păng, ĐBBB, ĐBNB, ĐB duyên hải MT, các cao nguyên, Tây nguyên và các thành phố đã học

- So sánh và hệ thống hoá ở mức đơn giản các kiến thức về TN, con ngời, HĐSX của ngơuì dân ở Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên,.ĐBBB, ĐBNB....

Giảm nội dung nêu 1 số đặc điểm của Hà Nội, Hải

Phòng, Huế..và yêu cầu 4

34 32 LS Ôn tập học kì 2 - Hệ thống đơc quá trình phát triển của lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX. đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX.

- Nhớ đợc các sự kiện, hiện tợng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta từ thời Hùng Vơng đến buổi đầu thời Nguyễn.

-Tự hào về truyền thống dựng nớc và giữ nớc của dân tộc 33 ĐL Ôn tập học kì 2

- Sau bài học HS có khả năng:

- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố đã học - Rèn luyện củng cố kĩ năng phân tích bản đồ, lợc đồ, sơ đồ - Tôn trọng các nét đực trng VH của ngpời dân ở các vùng miền

Một phần của tài liệu Chuong trinh 896 lop4 (Trang 68 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(79 trang)
w