IV. Tiến trỡnh bài học và cỏc hoạt động.
3/BTVN: Bài tập ụn chương IV trang106
Ngày…… thỏng ……. năm …….
Chương IV. BẤT ĐẲNG THỨC. BẤT PHƯƠNG TRèNH BÀI TẬP ễN TẬP CHƯƠNG IV (ppct: 44)
I. Mục tiờu.
Qua bài học học sinh cần nắm được:
1/ Về kiến thức
• Củng cố cỏc tớnh chất của bđt, phương phỏp xột dấu nhị thức bậc nhất và tam thức bậc hai, định lý Viột
• Rốn luyện kỹ năng chứng minh bđt, giải bpt tớch thương, bpt bậc hai một ẩn số.
2/ Về kỹ năng
• Vận dụng được cỏc tớnh chất của bđt, bđt Cụsi, định lý dấu của tam thức bậc hai để giải bpt bậc hai
• Quy những bài toỏn pt b2 về giải bpt ẩn m.
3/ Về tư duy
• Hiểu , Vận dụng
4/ Về thỏi độ:
• Cẩn thận, chớnh xỏc.
• Tớch cực hoạt động; rốn luyện tư duy khỏi quỏt, tương tự.
II. Chuẩn bị.
• Hsinh chuẩn bị kiến thức đĩ học cỏc lớp dưới, tiết trước.. • Giỏo ỏn, SGK, STK, phiếu học tập, …
III. Phương phỏp.
Dựng phương phỏp gợi mở vấn đỏp.
IV. Tiến trỡnh bài học và cỏc hoạt động.1/ Kiểm tra kiến thức cũ 1/ Kiểm tra kiến thức cũ
2/ Bài mới
HĐ 1: Chứng minh bđt
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng + Hs phỏt biểu trước khi
làm bt, lớp theo dừi và bổ sung
+ Trả lời hoặc lớp bổ sung sau đú lờn bảng giải 2 bài núi trờn. Lớp teo dừi.
- Gv cho hs nhắc lại những tớnh chất của bđt, bđt Cosi ? Trả lời bt 1,2, 3 trang 106. - Gọi 02 hs lờn bảng giải bài tập 6 và 8 trang 106, 107.
- Cỏc pp chứng minh một bất đẳng thức ? Từ bđt đỳng đi đến bđt cần chưỳng minh hoặc từ bđt cần chứng minh đi đến bđt đỳng.
- Sau 10 phỳt gv tiến hành bước sửa chữa
+ Cỏc tớnh chất, bđt Cụsi cho 2 số khụng õm. + Cỏc bài giải đỳng của hs HĐ 2: Giải bpt bậc hai một ẩn, bpt tớch.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng + Hs phỏt biểu tại chỗ, lớp
bổ sung (nếu cú) sau đú lờn bảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Trong trỏi ngồi cựng, tuỳ theo cỏc trường hợp của Delta.
+ Lớp bổ sung trứoc khi lờn bảng.
- GV gọi hs nhắc lại cỏc pp xột dấu một biểu thức (nhị thức, tam thức, tớch thương cỏc nhị thức, tam thức).
- Sau đú cho hs giải bài 11/107
- Tương tự đối với phần định lý về dấu ttb2, giải bài 12/107
- Sau 15 phỳt gv tiến hành bước sửa chữa, đổi gt hoặc kết luận để hs trả lời thờm.
Định lý dấu tam thức bậc hai
Cỏc bt của học sinh sau khi đĩ qua bước sửa chữa.
HĐ 3: Củng cố bằng phần bài tập trắc nghiệm
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Suy nghĩ, làm nhỏp
- Trả lời theo cõu hỏi của gv
Gv cho hs suy nghĩ trong vũng 7 phỳt, phõn cỏc cõu hỏi cho cỏc tổ
Gọi đứng dậy trả lời, hỏi thờm tại sao ?
Phiếu học tập :
Cõu 1: Hĩy ghộp mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đỳng:
Cột thứ 1 Cột thứ 2
Cõu 2: Chọn phương ỏn đỳng:
a) b) c) d)
a) b) c) d)