loại chất vơ cơ
Giáo viên dán các ơ đã cắt sẳn ghi tên các hĩa chất vơ cơ : oxit, axit, muối,
bazơ..lên bảng.
Yêu cầu HS thảo luận nhĩm để tìm mối liên hệ của từng hợp chất vơ cơ với nhau . Lưu ý HS các hĩa chất nào cĩ thể chuyển hĩa qua lại được với nhau.
Bazơ oxit bazơ + nước
Cu(OH)2 CuO + H2O
5. oxit axit axit Oxit axit + nước axit
SO2 + H2O H2SO3
6. bazơ muối Bazơ + axit muối + nước .
Mg(OH)2 + H2SO4 MgSO4 + 2H2O
7. muối bazơ
Muối + bazơ muối mới + bazơ mới CuSO4 + 2 NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4
8. muối axit Muối + axit muối mới +axit mới
AgNO3 + HCl AgCl + HNO3
9. axit muối Axit + oxit bazơ muối + nước
H2SO4 + ZnO ZnSO4 + H2O
1/14 học sinh sửa bài trên bảng.
2/41HS sửa bài trên bảng.
trên sơ đồ yêu cầu mỗi một quá trình cho một phản ứng cụ thể minh họa. VD : (1) + Axit CuO + 2HCl CuCl2 + H2O (r) (dd) (dd) (1) HS thực hiện tiếp tục đến 8 phương trình cịn lại Hoạt động 2 : (10’) Giải một số bài tập cụ thể ở SGK để minh họa cho mối quan hệ giữa các hĩa chất vơ cơ
cho HS thảo luận nhĩm để trả lời bài 1/41 SGK.
GV yêu cầu từng nhĩm thể hiện KQ của mình trên sơ đồ .
GV lưu ý cho HS viết được trạng thái chất trong phản ứng càng tốt.
Như vậy HS của từng nhĩm sẽ liên tục lên bảng hồn thành đầy đủ các mối liên hệ và viết phản ứng minh họa đến 8 phương trình. GV lưu ý cho HS phản ứng nhiệt phân phải cĩ ký hiệu t0 trên mũi tên .
II. Áp dụng
- GV lưu ý cho HS tại sao dùng Na2¸ SO4 , mà khơng dùng Na2CO3 hoặc ngược lại.
GV yêu cầu HS lên viết cụ thể từng cặp phương trình trước để kiểm tra mức độ Oxit
3/41 HS sửa bài trên bảng.
3/41 (SGK) GV mời từng học sinh cá nhân lên bảng thực hiện các chuổi phản ứng sau khi thảo luận nhĩm.
hiểu biết của HS rồi mới ghi KQ vào bảng.
GV giúp đỡ, gợi mở phương trình cho đối tượng học íinh yếu lêng bảng .
Nếu cịn kịp thời gian GV hướng dẫn qua bài 4 cho HS về nhà làm. Nếu khơng kịp thời gian GV yêu cầu HS về tự giải.
3. Cũng cố : (5’)
4. Dặn dị : Làm bài tập 4SGK, làm bài tập sách bài tập.
Tiết 18 Bài 13 :
LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠ CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠ