GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ I-MỤC TIÊU:
-Nêu một số nguyên nhận dẫn đến tai nạn giao thơng và một số biện pháp an tồn giao thơng. -Cĩ ý thức hấp hành đúng luật giao thơng và cẩn thận khi tham gia giao thơng.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Hình trong SGK.
HS: -Sưu tầm các hình ảnh và thơng tin về một số tai nạn giao thơng. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận:
-Mục tiêu:
-Học sinh nhận ra được những việc làm vi phạm pháp luật giao thơng của những người tham gia giao thơng trong hình.
-Học sinh nêu được hậu quả cĩ thể xảy ra của những sai phạm đĩ.
*Cách tiến hành:
Bước 1:GV hướng dẫn. Bước 2:
Bước 3:
-Kết luận: Một trong những nguyên nhận gây ra tai nạn giao thơng đường bộ là do lỗi tại người
tham gia giao thơng khơng chấp hành đúng Luật
Giao Thơng đường bộ. Ví dụ: -Vỉa hè bị lấn chiếm.
-Người đi bộ hay đi xe khơng đi đúng phần đường quy định.
-Đi xe đạp hàng 3.
-Các xe chở hàng cồng kềnh…
Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận
-Mục tiêu: học sinh nêu được một số biện pháp
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTHĐ: NHĨM.
-Làm việc nhĩm 2:
-Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 40 trong SGK , trao đổi về nội dung từng hình. Tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi .
-Thực hiện.
-Đại diện nhĩm trình bay .các nhĩm khác Nhận xét. bổ sung.
Học sinh nắc lại.
an tồn giao thơng. *Cách tiến hành: Bước 1:GV hướng dẫn. Bước 2: Bước 3: Ghi các ý đúng lên bảng. HTHĐ: NHĨM ĐƠI. -Làm việc nhĩm 2:
-Quan sát hình 5, 6, 7 trang 41 trong SGK , phát hiện những việc cần làm khi tham gia giao thơng.
-Thực hiện.
-Đại diện nhĩm trình bày .các nhĩm khác Nhận xét. bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Học sinh nắc lại.
MƠN KHOA HỌC ƠN TẬP: