III/ Các hoạt động dạy học:
3. Củng cố, dặn dò:
HS nêu thành phân phép tính nhân Giáo viên nhắc học sinh ôn lại bài.
Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007 Toán: Bảng nhân 2 I. Mục tiêu: HS lập và học thuộc bảng nhân 2. Làm tốt các bài tập áp dụng. II. Chuẩn bị GV: Tấm bìa có 2 chấm tròn. HS: Đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 3 )’
HS làm bảng con, bảng lớp: Chuyển thành phép cộng rồi tính kết quả: 5ì 3 = ; 6ì 2 =
GV nhận xét.
2. Bài mới: ( 35 )’
a. Giới thiệu bài :
GV gắn 1 tấm bìa có 2 chấm tròn và hỏi: 2 chấm tròn đợc lấy mấy lần? HS trả lời: lấy 1 lần và viết phép nhân 2ì1 = 2. Đọc phép nhân.
Tơng tự nh vậy với các phép nhân 2ì 2 = 4. . . 2ì 10 = 20. GV hỏi HS các phép nhân này có thừa số thứ nhất là mấy? ( là 2). Các thừa số thứ 2 nh thế nào? ( là các số từ 1 đến 10).
Các tích có gì đáng lu ý? ( các tích từ 2 đến 20). Gv giới thiệu đây là bảng nhân 2.
HS luyện đọc và ghi nhớ bảng nhân 2. b. Luyện tập:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài.
Liên tiếp HS nhẩm kết quả.
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán rồi làm và chữa bài.
GV chữa bài và nhận xét. Lu ý cho HS cách ghi phép tính: 2ì6 =12(chân).
GV tuyên dơng nhóm làm tốt. Bài 3: HS nêu yêu cầu bài.
HS nhận xét đặc điểm của dãy số: Số sau hơn số trớc 2 đơn vị là các tích của bảng nhân.
HS đọc dãy số vừa điền đợc.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu:
HS nắm chắc hơn bảng nhân 2 qua việc thực hành làm các bài tập. Làm tốt các bài tập áp dụng.
II. Chuẩn bị
GV: Phấn màu. HS: Ôn bảng nhân 2.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 3 )’
HS nêu bảng nhân 2. GV nhận xét.
2. Bài mới: ( 35 )’
a. Giới thiệu bài :
b. Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: HS nêu yêu cầu bài.
GV hỏi HS cách làm.
HS trả lời: dựa vào bảng nhân 2 để tính rồi điền kết quả.
HS 2 em đại diện 2 nhóm lên điền; các em khác theo dõi nhận xét. GV nhận xét chữa bài và tuyên dơng đội thắng.
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài. GV lu ý HS cách ghi danh số ở kết quả. HS làm ra vở, bảng lớp.
GV chấm chữa bài. Bài 3: HS nêu yêu cầu bài.
HS tóm tắt và giải bài toán ra vở, 1 em làm trên bảng lớp.
GV chấm chữa bài.( lu ý HS cách ghi danh số VD 2 ì 8 = 16 (bánh xe) ). Bài 3: HS nêu yêu cầu bài, tóm tắt bài toán.
HS làm theo nhóm ra bảng phụ.
GV chữa bài tuyên dơng nhóm làm tốt. Bài 4: GV hớng dẫn HS cách điền số.
HS nối tiếp lên điền từng ô.
GV nhận xét tuyên dơng bạn làm tốt. Bài 5: HS nêu yêu cầu bài.
GV hỏi HS ô trống phải điền là gì? (là tích).
Tìm tích ta làm thế nào?(Lấy thừa số nhân với thừa số). HS điền trên bảng lớp.
GV nhận xét chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài.
Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2007
Chàocờ: