III/ Các hoạt động dạy học:
b- Hớng dẫn HS thực hiện 53-
Gv đa ra phép tính 53 - 15 Gv cho hs thao tác que tính. Gv cho hs đặt tính rồi tính. Gv cho HS nhận xét, bổ sung. - GV kết luận.
c- Luyện tập:
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu.
- GV hớng dẫn HS làm vào bảng con - GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: : Gọi hs đọc yêu cầu
Gọi 2 hs làm trên bảng, cả lớp làm vào vở.
- GV kết luận.
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu Gv gọi 2 em làm – nhận xét Xét ghi điểm.
3. Củng cố dặn dò
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
5’1’ 1’ 12 ’ 17’ 2’ 3 em lên bảng làm. 73 - 6 43 - 5 x + 7 =53 53 - 15 Hs thao tác que tính 53 15 38
3 không trừ đợc 5 lấy 13 - 5 =8 viết 8 nhớ 1, 1 thêm 1 = 2; 5 - 2 = 3 viết 3 - HS làm bảng con. - Lớp nhận xét, bổ sung. HS làm vào bảng con. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. 83 43 93 63 73 19 28 54 36 27 64 15 39 27 46 2 làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. – Cả lớp nhận xét, bổ sung. 2 làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. – Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Vài em nêu lại cách tìm số hạng, số bị trừ.
ToánLuyện tập Luyện tập
I.Mục tiêu :
Giúp học sinh củng cố về các phép trừ có nhớ dạng 13 - 5, 33 - 5, 53 - 15 Giải bài toán có lời văn (toán đơn giải bằng một phép trừ)
Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
II.Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng phục vụ đồ chơi.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS chữa bài tập về nhà.
2.Bài mới: a,Giới thiệu b- Luyện tập:
Bài 1: GV gọi hs nêu yêu cầu bài 1. Yêu cầu hs tự nhẩm và ghi kết quả.
Bài 2: Gv cho cho đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm vào bảng con - GV nhận xét, kết luận.
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu
Gọi 2 hs làm trên bảng, cả lớp làm vào vở.
- GV kết luận.
Bài 4:Gọi hs đọc yêu cầu Tóm tắt - giải bài toán Gv nhận xét, kết luận.
Bài 5: Gọi hs đọc yêu cầu Gv yêu cầu hs làm vào vở. Gv nhận xét, bổ sung.