III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
15. Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuẩn bị :
II/ Chuẩn bị :
9. GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập
10.HS : vở bài tập Toán 3.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
17.Khởi động : ( 1’ )
18.Bài cũ : Bảng chia 8 ( 4’ )
- Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 8
- Giáo viên sửa bài tập sai nhiều của HS
- Nhận xét
19.Các hoạt động :
Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ )
Hướng dẫn thực hành ( 33’ )
• Mục tiêu : giúp học sinh áp dụng bảng chia 8 vào việc giải các bài nhanh, đúng, chính xác
• Phương pháp : Thi đua, trò chơi
• Bài 1 : tính nhẩm :
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi Bingo
- Giáo viên phổ biến luật chơi : cô sẽ đưa lần lượt
3 câu các em hãy trả lời từng câu và điền kết quả vào tờ giấy bằng cách đặt các nút vào ô trong tờ vào tờ giấy bằng cách đặt các nút vào ô trong tờ giấy có kết quả giống như kết quả của các em vừa tính. Nếu bạn nào có kết quả 3 ô thẳng hàng theo
- Hát
- Cá nhân
- HS đọc
- HS làm bài
- Học sinh lắng nghe Giáo viên phổ biến luật chơi.
- Học sinh chơi theo sự hướng dẫn của Giáo viên.
hàng ngang, hàng dọc, đường chéo thì bạn đó sẽ thắng.
- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả
- Giáo viên cho lớp nhận xét
+ Nếu biết 8 x 2 = 16 thì ta có thể tính ngay kết quả 16 : 8 được không ?
Bài 2 : tính nhẩm :
- GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài
- GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
- GV Nhận xét Bài 3 :
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi học sinh lên sửa bài.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 4 : Tô màu 81 số ô vuông trong mỗi hình :
- GV gọi HS đọc yêu cầu .
- Giáo viên hỏi :
+ Hình 1 có tất cả bao nhiêu ô vuông ? + Muốn tìm 81 số ô vuông có trong hình 1 ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- GV cho HS thi đua tiếp sức.
- Học sinh đọc
- Lớp nhận xét
- Nếu biết 8 x 2 = 16 thì ta có thể tính ngay kết quả 16 : 8 = 2 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì ta được thừa số kia - HS đọc. - 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm vào bảng con. - Cá nhân - HS đọc - Một người có 58kg gạo. Sau khi bán 18kg gạo, người đó chia đều số gạo còn lại vào 8 túi.
- Hỏi mỗi túi đựng mấy ki – lô – gam gạo ?
- HS làm bài - Cá nhân - HS đọc - Hình 1 có tất cả 16 ô vuông - Muốn tìm 81 số ô vuông có trong hình 1 ta lấy 16 : 8 = 2 ( ô vuông ) - Học sinh làm bài - HS sửa bài. - Lớp nhận xét
20.Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )
- Chuẩn bị : So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
Tự nhiên xã hội
I/ Mục tiêu :