IV. Rút kinh nghiệm
và miêu tả nội tâm
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách trình bày một vấn đề trớc tập thể lớp với nội dung kể lại một sự việc theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba. Trong khi kể có kết hợp với miêu tả nội tâm nghị luận, có đối thoại và độc thoại
II.Chuẩn bị:
Giáo viên: Nghiên cứ soạn bài
Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà: Đề 3sgk/179
III.Tiến trình lên lớp: A. ổ n định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị bài của học sinh C. Bài mới
GV ghi đề bài lên bảng
Đề bài: Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam Xơng ( từ đầu đến việc trót đã qua rồi
Hãy đóng vai Trơng Sinh để kể lại câu chuyện và bày tỏ niềm ân hận Xác định yêu cầu của đề
-Chuyện gia đình Trơng Sinh trong những ngày chàng cha đi lính
? Những tình tiết nào cần nhớ
- Giới thiệu Vũ Nơng: Quê ở Nam Xơng, tính tình thuỳ mị nết na lại thêm có t dung tốt đẹp
- nàng luôn giữ gìn khuôn phép không để lúc nào vợ chồng thất hoà
- Triều đình bắt lính, Trơng Sinh phải đi lính
-buổi chia tay ( đối thoại ) giữa TS với mẹ, VN với TS
- ở nhà VN có mang sau đầy tuần sinh con trai -mẹ TS nhớ con lo sinh ra ốm
-VN thuộc thang lễ bái thần phật, khuyên lơn khôn khéo
- Bệnh tình ngày một trầm trọng biết không qua khỏi bà cụ trối lại với VN (đối thoại )
- TS mãn hạn lính trở về, chàng cùng con ra mộ mẹ. Đứa trẻ không chịu nhận cha (ngây thơ nói..) - Tính TS hay ghen nghi ngờ vợ h về đến nhà chửi bới đánh đập ruồng rấy VN
-VN thanh minh với chàng hai lần( đối thoại ) -TS không nghe mặc cho mọi ngời can ngăn
-VN tắm gội chay sạch ra bền Hoàng Giang than (độc thoại)
-VN gieo mình xuống sông tự vẫn
-TS thơng xót vợ- Bé Đản chỉ bóng trên tờng nhận cha
-TS hối hận dằn vặt suy nghĩ (độc thoại nội tâm không có gạch đầu dòng, nói với chính mình) +Trời ơi! Tôi đã hại vợ tôi rồi. Sao tôi lại ngu ngốc mù quáng đến thế
+Nếu nh tôi nghe lời thanh minh của vợ, của làng xóm thì đâu đến nông nỗi này
+VN ơi, tôi là kẻ đáng chết đáng nguyền rủa ..Giá đ… ợc làm lại thì tôi ..…
Miêu tả khuôn mặt méo xệch, nớc mắt chảy dài, hai mắt mọng đỏ chàng thắp h… ơng đứng hàng giờ trớc bàn thờ
? Xác định những tình huống nào kết hợp với miêu tả, độc thoại, độc thoại nội tâm, đối thoại, nghị luận
? Ngôi kể là ngôi nào: Ngôi 1
HS thực hành nói từng phần GV nhận xét, sửa chữa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
D. Củng cố dặn dò Về nhà thực hành đề 2
-Mở bài:
Nỗi ân hận của nhân vật tôi -Thân bài
Giới thiệu các tình tiết xảy ra
Đối thoại : Lời mẹ dặn con, lời vợ dặn chồng, thanh minh tra hỏi
Độc thoại: VN than thân Độc thoại nội tâm: TS ân hận -Kết bài
Kết hợp nghị luận, bài học rút ra
IV. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: Tiết số: Ngày dạy: Số tiết: