- Thân bò: Mềm, yếu, bò sát mặt đất.
2.Dựa vào đâu để xác định tuổi của cây.
A. Đờng kính của cây B. Dựa vào vòng gỗ hàng năm C. Dựa vào chu vi thân cây D. Cả a và b
V. Dặn dò: (2’) Học bài cũ, trả lời các câu hỏi SGK Đọc mục em có biết, xem trớc bài mới
Ngày soạn:25/10/2008 Tiết 17:
Bài 17: vận chuyển các chất trong thân
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- HS biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chát hữu cơ trong thân đợc vận chuyển nhờ mạch rây.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành, quan sát, hoạt động nhóm. - Giáo dục cho HS có ý thức bảo vệ thực vật
B. Ph ơng pháp :
Thí nghiệm nghiên cứu, trực quan, hoạt động nhóm. C. Chuẩn bị: GV: - Làm trớc thí nghiệm hình 17.1 SGK - Tranh hình 17.1-2 SGK, kính hiển vi HS: - Làm thí nghiệm nh SGK - Tìm hiểu trớc bài D. Tiến trình lên lớp: I . ổ n định : (1’) II. Bài cũ: (5’)
? Thân cây to ra nhờ bộ phận nào ? Làm thế nào để biết đợc tuổi của cây? III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:( 1 ) ’
Đây là bài thực hành GV cần kiểm tra sự chuẩn bị của HS, yêu cầu các nhóm báo cáo sự chuẩn bị của nhóm mình.
TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
15’
15’
HĐ 1:
- GV yêu cầu HS trình bày dụng cụ và cách tiến hành các bớc làm thí nghiệm và kết quả thí nghiệm
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- GV nhận xét, kết l uận
HĐ 2:
- GV yêu cầu HS tìm hiểu thí nghiệm, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK.
- Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi sau.
? Nêu cách tiến hành và kết quả thí nghiệm.
? Giải thích vì sao mép vỏ ở phía trên chỗ cắt phình to ra. Còn mép vỏ phía dới không phình to.
? Qua thí nghiệm trên em rú ra nhận xét gì.
? Nhân dân ta thờng làm nh thế nào để nhân giống cây trồng nhanh nhất. (cây ăn quả)
- Đại diện nhóm trình bày, bổ sung - GV nhận xét, kết luận