III. Hoạt động trên lớp:
3. Đặc điểm dân c XH
- Dân c khá đông, nguồn lao động dồi dào lành nghề, năng động.
- Có nhiều di tích lịch sử văn hoá để phát triển du lịch.
D- Củng cố:
GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
Em hãy nêu các đặc điểm tự nhiên dân c của khu vực Đông Nam Bộ ?
E- Dặn dò:
HS làm bài tập SGK.
Tuần:18 Tiết: 36 Bài: 32 Ngày soạn : Ngày giảng: Lớp: vùng Đông nam bộ (tiếp)
A: Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần
- Hiểu đợc Đông Nam Bộ là vùng có cơ cấu kinh tế tiến bộ nhất so với cả nớc đồng thời đồng thời cũng hiểu đợc những hạn chế của vùng từ đó suy luận biện pháp khắc phục.
- Nắm đợc khả năng khu công nghiệp khu chế xuất.
- Khai thác đợc bảng số liệu lợc đồ, bản đồ kênh chữ trong SGK để nhận xét những vấn đề quan trọng.
- Xác lập các mối quan hệ giữa thiên nhiên con ngời và họat động sản xuất. - Có thái độ học hỏi để áp dụng phát triển kinh tế.
B: Các thiết bị dạy học:
- Bản đồ kinh tế khu vực Đông Nam á - Các lợc đồ, bảng số liệu SGK ?
C: Các hoạt động trên lớp:
1 Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới:
Phần mở đầu của trong bài SGK.
Vùng đông nam bộ (tiếp)
Hoạt đông của Thầy v tròà Ghi bảng
Hoạt động 4:
B ớc 1:
GV cho HS quan sát lợc đồ và kết hợp kiến thức bài học hãy:
- Nêu tên các ngành công nghiệp của Đông Nam Bộ ?
GV yêu cầu HS đọc bảng 32.1 SGK hãy : - Nhận xét tỉ trọng công nghiệp và xây dựng trong cơ cấu kinh tế của vùng Đông