Sự phát triển và phân bố công nghiệp n- ớc ta phụ thuộc mạnh mẽ vào các nguồn lực kinh tế – xã hội.
D- Củng cố:
GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.
1- Phân tích ảnh h ởng của nguồn tài nguyên thiên nhiên đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp ở n ớc ta .:
2- Các nhân tố kinh tế – xã hội có ảnh hởng nh thếa nào tới sự phát triển công nghiệp nớc ta ?.
GV yêu cầu HS làm tiếp các bài tập SGK .
E- Dặn dò:
Về nhà làm tiếp bài tập SGK.
Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.
Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
Tuần: 06 Tiết: 12 Bài: 12
Ngày soạn : 28/09/2008
Ngày giảng: Lớp:
sự phát triển và phân bố công nghiệp A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
- Nắm đựơc ngành công nghiệp nớc ta có cơ cấu ngành khá đa dạng; các ngành trọng đIúm chiếm tỷ trọng cao trong giá trị snr lợng công nghiệp, sự phân bố của các ngành này.
- Biết đợc hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nhất Việt Nam là đồng bằng sông Hồng và vùng phụ cận, Đông Nam Bộ; nớc ta có hai trung tâm công nghiệp lớn nhất là TP HCM và Hà Nội.
- Đọc và phân tích biểu đồ cơ cấu ngành công nghiệp, bản đồ, lợc đồ công nghiệp Việt Nam. - Xác định trên bản đồ công nghiệp các vùng tập trung công nghiệp, các trung tâm công nghiệp lớn của mỗi vùng kinh tế.
B: Các thiết bị dạy học:
- Các bản đồ: công nghiệp, kinh tế Việt Nam. - Atlat địa lí Việt Nam.
- Một số hình ảnh về công nghiệp Việt Nam.
C: Các hoạt động trên lớp:
1 : Kiểm tra bài cũ:
- Phân tích ảnh hởng của nguồn tài nguyên thiên nhiên đối với sự phất triển và phân bố công nghiệp Việt Nam ?
2 Bài mới:
Các nhân tố ảnh h ởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp
Hoạt đông của Thầy Ghi bảng
Hoạt động 1:
B ớc 1: ớc 1:
HS dựa vào H12.1, kênh chữ trong SGK trả lời các câu hỏi sau:
- Thế nào là ngành công nghiệp trọng điểm ?
- Sắp sếp thứ tự các ngành công nghiệp trọng
điểm ở nớc ta theo tỷ trọng từ lớn đến nhỏ ?
- Nhận xét cơ cấu ngành công nghiệp ?
B ớc 2: ớc 2: - HS phát biểu và chỉ bản đồ . - GV chuẩn kiến thức. Hoạt động 2: B ớc 1:
HS dựa vào H12.2, H12.3 hoặc trang 16,17 Atlat địa lí Việt Nam, kết hợp kiến thức đã học hoàn thành phiếu học tập (phần phụ lục)
- Học sinh trong nhóm thảo luận.
- Nêu những thuận lợi và khó khăn của ngành thủy sản.
B ớc 2: ớc 2:
- HS phát biểu và chỉ bản đồ treo tờng các trung tâm công nghiệp .
GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3:
B ớc 1: ớc 1:
HS dựa vào H 12.3 kết hợp với vốn hiểu biết:
- Xác định các trung tâm công nghiệp và các ngành chủ yếu của trung tâm.
- Tìm 2 trung tâm công nghiệp lớn nhất cả n- ớc, các ngành công nghiệp của mỗi trung tâm. - Tìm 2 khu vực có mức độ tập trung công nghiệp cao nhất. Hai khu vực này có những trung tâm công nghiệp nào ?
B ớc 2: ớc 2:
- HS trình bày và chỉ bản đồ .
- GV uốn ắn HS cách chỉ bản đồ - chuẩn kiến thức.
