III. Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát.
3. Giới thiệu bài mới: Út Vịnh
v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Yêu cầu 2 HS đọc bài v.
- HS quan sát tranh trong SGK nêu nội dung. - HS chia đoạn : 4 đoạn
Đoạn 1 : Từ đầu đến ….. cịn ném đá lên tàu.
Đoạn 2 : Từ tháng trước đến …hứa khơng chơi dại như vậy nữa. Đoạn 3 : Từ một buổi chiều đẹp trời đến…tàu hỏa đến.
Đoạn 4 : Cịn lại
- Từng tốp 4 HS đọc bài văn (3 lượt)
- Giáo viên theo dõi uốn nắn cách phát âm và giúp các em giải nghĩa thêm một số từ ngữ : sự cố , thanh ray, thuyết phục , chuyền thẻ,..
- HS luyện đọc theo cặp.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Giáo viên tổ chức cho HS đọc thầm từng đoạn , trả lời câu hỏi :
+ Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh, mấy năm nay thường cĩ sự cố gì ? ( …. Đá tảng nằm tên đường ray , tháo ốc các thanh ray , ném đá lên tàu,…)
+ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt ? ( ….Út Vịnh tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em, nhận nhiệm vụ thuyết phục Sơn.)
+ Khi nghe thấy tiếng cịi tàu vang lên , Út Vịnh nhìn ra đường sắt và thấy điều gì ? ( … Hịa và Lan ngồi chơi chuyền thẻ,…)
+ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu 2 em nhỏ ? … lao ra khỏi nhà , la lớn, nhào tới ơm Lan lăn xuống mép ruộng.)
+ Em học tập ở Út Vịnh điều gì ? (… ý thức trách nhiệm , tơn trọng quy định về an tồn giao thơng.)
- GV yêu cầu HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. v Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
-4 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm bài văn.
- GV giúp HS thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - Rèn đọc diễn cảm đoạn 3 và 4.
- HS nêu các từ ngữ cần nhấn giọng : lao ra, la lớn, ngã lăn , ầm ầm lao tới,… -Giáo viên đọc mẫu – HS đọc theo cặp.
-Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp. -Cả lớp và giáo viên nhận xét.
* Củng cố- dặn dị
- HS nhắc lại ý nghỉa câu chuyện. - Chuẩn bị : Những cánh buồm. -Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 2008
TẬP ĐỌC
TUẦN 32 TIẾT 64