Thái độ: Ca ngợi những con người cĩ tấm lịng nhân hậu, biết quan tâm và đem

Một phần của tài liệu TẬP ĐỌC lớp 5 (Trang 49 - 51)

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Khởi động: hát

3. Thái độ: Ca ngợi những con người cĩ tấm lịng nhân hậu, biết quan tâm và đem

lại niềm vui cho người khác .

II. Chuẩn bị:

+ GV: Tranh phĩng to. Ghi đoạn văn luyện đọc.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:1. Khởi động: Hát 1. Khởi động: Hát

2. Bài cũ:

- HS đọc bài

- HS trả lời câu hỏi theo từng đoạn - Giáo viên nhận xét.

3. Giới thiệu bài mới:

- Học sinh quan sát tranh thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người “.

4. Phát triển các hoạt động:

v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc đúng văn bản.

- Giáo viên giới thiệu chủ điểm. “Vì hạnh phúc con người” - 2 HS lần lượt đọc bài Chuỗi Ngọc Lam.

- HS chia đoạn : 2 đoạn

+ Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yêu quý” + Đoạn 2 : Cịn lại.

- GV hỏi : Truyện cĩ mấy nhân vật ? ( 3 nhân vật ) - Từng tốp 3 HS đọc bài.

- GV cho HS luyện đọc từ phát âm sai và giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ : lễ No- en , giáo đường, …

- HS luyện đọc theo cặp.

- GV đọc diễn cảm bài văn.

v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài * Đoạn 1

- HS đọc thầm đoạn 1 , trả lời câu hỏi :

+ Cơ bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai ? (…. tặng chị nhân ngày Nơ-en. Đĩ là người chị đã thay mẹ nuơi cơ từ khi mẹ mất .)

( Cơ bé khơng đủ tiền mua chuỗi ngọc - Cơ bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nĩi đĩ là số tiền cơ đã đập con lợn đất…)

- GV chốt y ùđoạn 1 : cuộc đối thoại giữa Pi-e và cơ bé

* Đoạn 2

- Từng cặp HS đọc đoạn 2 thảo luận các câu hỏi :

+ Chị của cơ bé tìm gặp Pi-e làm gì ? ( Để hỏi cĩ đúng cơ bé mua chuỗi ngọc ở đây khơng .)

+ Vì sao Pi-e nĩi rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc ? ( Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được ….)

+ Vì sao Pi-enĩi rằng em bé đã trả giá râr1 cao để mua chuỗi ngọc ?

+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này ? ( Các nhân vật trong truyện đều là người tốt …)

- Đại diện nhĩm trình bày.

- GV chốt ý đoạn 2 : Cuộc đối thoại giữa Pi-e và chị cơ bé

- HS nêu nội dung chính của bài : Ca ngợi những con người cĩ tấm lịng nhân

hậu, thương yêu người khác, biết đem lại niềm hạnh phúc, niềm vui cho người khác.

v Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm.

. GV hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng lời các nhân vật . - 3 HS đọc theo sự phân vai

- Giáo viên đọc mẫu.

- Các nhĩm thi đua đọc trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét.

* Củng cố, dặn dị.

- HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị: “Hạt gạo làng ta”.

- Nhận xét tiết học.

Thứ ngày tháng năm 2007

Tiết 28 HẠT GẠO LÀNG TA

I. Mục tiêu:

Một phần của tài liệu TẬP ĐỌC lớp 5 (Trang 49 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(139 trang)
w