C. Các hoạt động dạy học
Chú Đất Nung( tiếp theo)
A. Mục đích, yêu cầu
1. Đọc trôi chảy lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn.Phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của chuyện: Muốn làm ngời có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ,khó khăn.Đất Nung đã làm đợc nh vậy.
B. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Ôn định
II- Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, cho điểm III- Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: SGV 286
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc
- GV giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới - Treo bảng phụ
- Hớng dẫn luyện phát âm - GV đọc diễn cảm cả bài b) Tìm hiểu bài
- Gọi HS kể lại tai nạn của 2 ngời bột - Đất Nung làm gì khi 2 bạn bị nạn ? - Vì sao cậu có thể nhảy xuống nớc ? - Câu nói của Đất Nung có ý nghĩa gì ? - Đặt tên khác cho truyện
c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Câu chuyện có mấy nhân vật? - Đọc theo vai nh thế nào? - Hớng dẫn chọn đoạn - Thi đọc theo vai
- GV nhận xét, chọn nhóm học sinh đọc hay nhất đọc trứoc lớp.
- Hát
- 2 em nối tiếp đọc bài chú Đất Nung , trả lời câu hỏi 3,4 trong bài
- Lớp nhận xét
- Nghe giới thiệu, mở sách
- Học sinh nối tiếp đọc bài 3 lợt theo 4 đoạn.1 em đọc chú giải
- Luyện phát âm từ khó - Nghe, theo dõi sách - 3 em kể
- Nhảy xuống nớc vớt họ lên,phơi nắng. - Vì cậu đã nung trong lửa nên rất cứng rắn.
- Thông cảm với 2 bạn yếu đuối,tỏ rõ ích lợi của việc rèn luyện trong thử thách. - Học sinh nối tiếp nêu tên mới của truyện (Đất Nung gan dạ…)
- Có 3 nhân vật: Đất Nung, Kị sĩ, Công chúa
- 4 ngời đọc
- Chọn đoạn 4, luyện đọc theo vai - 4 nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét
- Chọn nhóm đọc hay IV. Hoạt động nối tiếp:
- Câu truyện muốn nói với em điều gì ? - Tập đọc lại nhiều lần cho hay hơn
Tập làm văn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});