* Đoạn trích gồm 2 ý :
Nêu nguyên lý chính nghĩa, bằng việc nêu ra 2 chân lý lớn : T tởng nhân nghĩa và chủ quyền độc lập dân tộc Đây là phần có ý nghĩa nêu tiền đề cho toàn bài với ý tứ và lập luận chặt chẽ
1, T
t ởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi - Nhân nghĩa (Nho giáo) : Nói về lòng th- ơng ngời và sự đối sử với ngời theo điều phải
- Nhân nghĩa (Nguyễn Trãi) đợc nâng cao hơn : Cốt ở yên dân (dân đợc sống yên lành, hạnh phúc trong một đất nớc yên bình, độc lập), việc đánh đuổi giặc Ngô là điếu phạt trừ bạo
Nhân nghĩa ở đây trở thành lý tởng xã hội, một đờng lối chính trị lấy dân làm gốc 2, Khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc (Vị trí và nội dung chân lý về sự tồn tại độc lập chủ quyền của dân tộc Đại Việt)
- Nền văn hiến lâu đời - Cờng lực lãnh thổ - Phong tục tập quán
- Lịch sử riêng, chế độ riêng
Đây là một quan niệm hoàn chỉnh về một quốc gia, dân tộc (là sự kết tinh học thuyết về quốc gia, dân tộc)
+ Sông núi nớc Nam : Lãnh thổ, chủ quyền + “Bình Ngô Đại Cáo” bổ xung thêm văn hiến, phong tục tập quán, lịch sử
Khẳng định chủ quyền ngang hàng với phơng bắc
H/s thoả luận theo nhóm và trả lời – nhận xét
G/v kết luận đa ra nhận xét đúng (máy chiếu)
G/v bình thêm
? Nghệ thuật văn chính luận mà tác giả đã sử dụng để tăng tính thuyết phục cho bản “Tuyên ngôn độc lập”?
G/v tiểu kết : đoạn văn ngắn gọn (8 câu, 16 vế), chứa đựng bao điều lớn lao. Nó vang lên sang sảng nh tiếng vàng, tiếng thép, rắn mà trong. Nó rang rạc nh một hồi trống, hồi chiêng gióng lên trớc hơng khói của một bàn thờ tổ quốc. Nó nh lời phán quyết trớc lịch sử, bất di bất dịch
Hoạt động 3 ; Tổng kết – Luyện tập
? Em có nhận xét gì về nghệ thuật lập luận của tác giả qua đoạn trích này? Những câu văn biến ngẫu sang đôi có tác dụng gì?
H/s thoả luận – nhận xét
G/v bật máy chiếu (trình tự lập luận trong đoạn trích “Nớc Đại Việt”ở sgk)
H/s đọc ghi nhớ
Hoạt động 4 :
- H/s làm bài tập 5, 6
- Học thuộc lòng bài thơ và phần ghi nhớ
- Dùng những từ ngữ thể hiện tính chất hiển nhiên vốn có lâu đời
- Sử dụng biện pháp so sánh (đối) so sánh ta với Trung Quốc về chính trị, quản lí quốc gia
III. Tổng kết – Luyện tập
1, Nghệ thuật :
- Lập luận chặt chẽ : Mở đầu là “từng nghe” Vậy nên
- Mạch văn lôgíc kết hợp hài hoà giữa lí lẽ và thực tiễn
Tăng sức thuyết phục cho tác phẩm - Phép đối trong văn biến ngẫu tăng thêm ý nghĩa bình đẳng của Đại Việt với Trung Quốc, nhấn mạnh nền văn hoá nớc ta lúc nào cũng có ngời tài giỏi, nhấn mạnh sự thất bại của quân giặc
2, Ghi nhớ : sgk