H: Nêu cách bảo quản những đồ dùng làm bằng thuỷ tinh.
-GV nhận xét cho điểm.
B.Dạy bài mới: 1/.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng.
-Cho HS quan sát hình SGK và kể tên các đồ dùng làm bằng cao su.
-Cho HS hoạt động nhĩm.
H: Ném quả bĩng cao su xuống sàn nhà hoặc vào tường, bạn cĩ nhận xét gì ?
H: Kéo căng một sợi dây cao su rồi buơng tay ra, bạn cĩ nhận xét gì ?
H: Từ những nhận xét trên, bạn hãy rút ra tính chất của cao su ?
-Cho các nhĩm trình bày kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho HS đọc mục bạn cần biết SGK. H: Cĩ mấy loại cao su ? Đĩ là những loại nào ?
H: Ngồi tính đàn hồi tốt, cao su cịn cĩ tính chất gì ?
H: Cao su được sử dụng để làm gì ?
H: Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su ?
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Củng cố – dặn dị :
-GV nhận xét tiết học và dặn dị về nhà thực hiện những điều đã học. chuẩn bị bài sau.
-HS trả lời.
-Trong suốt, khơng gỉ, cứng nhưng dễ vở, khơng cháy, khơng hút ẩm và khơng bị a xít ăn mịn.
-Khi sử dụng, lau rửa cần nhẹ nhàng, tránh va chạm mạnh.
-Ủng, cục tẩy, đệm, lốp, sâm ơ tơ ….. -Thảo luận nhĩm.
-Ta thấy quả bĩng lại nảy lên.
-Khi buơng tay, sợi dây cao su lại trở về vị trí cũ.
-Cao su cĩ tính đàn hồi.
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả. -Vài em đọc.
-Cĩ 2 loại, cao su tự nhiên và cao su nhân tạo.
-Ít bị biến đổi khi gặp nĩng lạnh, cách điện, cách nhiệt, khơng tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác.
-Làm sâm, lốp xe, làm các chi tiết của một số đồ điện, máy mĩc và đồ dùng trong gia đình.
-Khơng để cao su ở nơi nhiệt độ cao hoặc nhiệt độ quá thấp, khơng để hố chất dính vào cao su.
LỊCH SỬ