-2 tấm bìa hìn tam giác (SGK, trang 87)

Một phần của tài liệu GA. Toán 5 (tiết 46 đến 90) (Trang 68 - 71)

C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1-.Quy tắc tính DT Hình Tam Giác:

Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách tính diện tích hình TAM GIÁC.

-Dùng 2 tấm bìa để cắt ghép, dẫn dắt HS đi đến cách tính DT hình tam giác trên cơ sở tính diện tích hình chữ nhật.

-HS rút ra kết luận.

2-.Luyện tập: (S/88)

*.Bài 1: Gọi 1 HS lên bảng thực hiện từng bài, cả lớp làm ở tập và nêu nhận xét.

*.Bài 2: Tương tự bài 1 -Chú ý cùng đơn vị đo.

3-.Củng cố:

?.Muốn tính diện tích hình tam giác ta phải làm sao?

Nhận xét - Tổng kết.

-Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.

*.Bài 1: a). 8 x 6 : 2 = 24 (cm2) b). 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2) *.Bài 2: a). 5m = 50dm 50 x 24 : 2 = 600 (dm2) b). 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2)

-Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.

Tiết: 87 Bài dạy: LUYỆN TẬP

Ngày dạy:

A-.MỤC TIÊU:

Giúp HS:

-Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác. -Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông.

B-.CHUẨN BỊ:

C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích hình tam giác ta phải làm sao?

2-.Luyện tập: (S/88)

*.Bài 1: Gọi 1 HS lên bảng thực hiện từng bài, cả lớp làm ở tập và nêu nhận xét.

*.Bài 2: Từng nhóm đưa ra nhận xét theo yêu cầu đề bài.

*.Bài 3: Cho từng nhóm nêu được cạnh đáy, chiều cao tương ứng rồi thực hiện cách tính diện tích.

*.Bài 4: Thực hiện theo nhóm.

-Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.

*.Bài 1:

a). 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b). 16dm = 1,6m

1,6 x 5,3 : 2 = 4,24(m2)

*.Bài 2:

a). Đáy AC, chiều cao AB (đáy AB, chiều cao AC) b). Đáy DE, chiều cao DG

(đáy DG, chiều cao DE)

*.Bài 3: a). 3 x 4 : 2 = 3 (cm2) b). 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) *.Bài 4: a). AB = DC = 4 cm AD = BC = 3 cm

Diện tích hình tam giác ABC là: 4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b).Độ dài các cạnh hình chữ nhật MNPQ và cạnh ME: MN = QP = 4cm MQ = NP = 3cm ME = 1cm EN = 3cm Tính: SMNPQ = 4 X 3 = 12 (cm2) SMQE = 3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2) SNEP = 3 X 3 : 2 = 4,5 (cm2) Tổng SMQE và SNEP là: 1,5 + 4,5 = 6 (cm2)

3-.Củng cố:

?.Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta phải làm sao?

Nhận xét - Tổng kết.

SEQP = 12 - 6 = 6 (cm2) (có thể: 4 x 3 : 2 = 6 (cm2))

-Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta lấy tích 2 cạnh góc vuông (cùng đơn vị đo) chia cho 2.

Tiết: 88 Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG

Ngày dạy:



A-.MỤC TIÊU:

Giúp HS ôn tập, củng cố về:

-Các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.

-Tính diện tích hình tam giác.

B-.CHUẨN BỊ:

C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích hình tam giác ta phải làm sao?

2-.Luyện tập: (S/89)

PHẦN 1:

*.Bài 1: Gọi 1 HS trả lời kết quả, cả lớp nhận xét.

*.Bài 2: *.Bài 3: PHẦN 2:

*.Bài 1: Mỗi bài gọi 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm ở tập rồi nhận xét bài làm.

*.Bài 2: Bảng con ghi kết quả. (1 HS lên

-Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.

*.Bài 1: Câu B *.Bài 2: Câu C *.Bài 3: Câu C *.Bài 1: a). 39,72 + 46,18 = 85,9 b). 95,64 - 27,35 = 68,29 c). 31,05 x 2,6 = 80,73 d). 77,5 : 2,5 = 31 *.Bài 2:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

bảng ghi)

*.Bài 3: HS làm ở tập rồi chữa bài.

*.Bài 4: HS làm ở tập rồi chữa bài. (có nhiều khả năng) Nhận xét tổng kết. a).8m 5dm = 8,5 m b). 8m2 5dm2 = 8,05 m2 *.Bài 3: Chiều rộng hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MDC là:

60 x 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2

*.Bài 4:

X = 3,91 ; X = 3,92

Một phần của tài liệu GA. Toán 5 (tiết 46 đến 90) (Trang 68 - 71)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w