Ngày dạy:
A-.MỤC TIÊU:
Giúp HS bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm).
B-.CHUẨN BỊ:
-GVchuẩn bị sẵn hình vẽ trên bảng phụ
-Ghi sẵn ví dụ 2 ở bảng.
C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1-.Giới thiếu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số)
Ví dụ 1: Cho HS nhìn tranh.
-Em nào cho cô biết hình vuông này có cạnh là bao nhiêu mét?
-Muốn tính diện tích hình vuông ta phải làm sao?
-Diện tích hình vuông này có bao nhiêu mét vuông?
-Diện tích phần gạch chéo là bao nhiêu mét vuông?
-GV ghi: Tỉ số diện tích phần gạch chéo và diện tích hình vuông là ….
-Vậy tỉ số diện tích phần gạch chéo và diện tích hình vuông là bao nhiêu?
-GV ghi tiếp 10025 phía sau dòng trên và ghi tiếp: Ta viết 10025 = 25%
-GV giới thiệu đọc là: hai mươi lăm phần trăm.
-Ta nói: Tỉ số phần trăm của diện tích phần gạch chéo và diện tích hình vuông là 25%. (vài HS lập lại)
-Cạnh là 10m.
-Lấy cạnh nhân với cạnh. -Bằng 10 x 10 = 100 (m2) -Bằng 25m2. -Tỉ số phần gạch chéo và diện tích hình vuông là 25/100. 10m 25m2
GIÁO VIÊN HỌC SINH
-Ta cũng có thể nói: (GV ghi) Diện tích phần gạch chéo chiếm 25% diện tích hình vuông.
-Ví dụ 2: GV đọc đề toán 1 lần. -Gọi 1 HS đọc lại đề toán. ?.Trường có bao nhiêu HS? ?.Bao nhiêu HS giỏi?
?.Em nào cho cô biết tỉ số học sinh giỏi và HS cả trường?
?.Em nào có thể biến đổi phân số này thành phân số thập phân có mẫu số là 100?
?.Ta có thể nói như thế nào?
?.Hay nói số học sinh giỏi như thế nào so với học sinh toàn trường?
2.Luyện tập: *.Bài 1:
*Bài đầu GV gợi ý để HS nêu được: 75/300 = 25/100 = 25%.
(S) Bài thứ 2 trở đi, GV gọi HS lên bảng ghi, cả lớp nhận xét.
*.Bài 2:
Cho 2 HS đọc bài. GV gợi ý để HS phân tích rồi giải ở tập. GV theo dõi.
*.Bài 3:
Cho 2 HS đọc bài. GV gợi ý để HS phân tích rồi giải ở tập. GV theo dõi.
GV nhận xét tổng kết. -HS đọc bài. -Có 400 HS. -Có 80 HS giỏi. -Tỉ số là: 80/400 -Bằng 20/100
-Tỉ số HS giỏi và HS toàn trường là 20%. -Học sinh giỏi chiếm 20% số HS toàn trường. *. 60/400 = 15/100 = 15%
*. 60/500 = 12/100 = 12% *. 96/300 = 32/100 = 32%
Số sản phẩm đạt chuẩn chiếm: 95% tổng số sản phẩm của nhà máy.
Số cây ăn quả là:
1000 - 540 = 460 (cây)
Tỉ số phần trăm của cây lấy gỗ và số cây trong vườn là: 540/1000 = 54/100 = 54%. Tỉ số phần trăm của cây ăn quả và số cây trong vườn là: 460/1000 = 46/100 = 46%
Đáp số: Cây lấy gỗ 54% Cây ăn quả 46%.