1. Chất dẻo là gì?
- Chất dẻo là một loại polime có tính dẻo
- Thành phần chủ yếu của chất dẻo là polime, một ít chất hoá dẻo, chất độn, chất phụ gia
- u điểm của chất dẻo: Nhẹ, bền, cách điện, cách nhiệt, dễ gia công
2. Tơ là gì?
- Tơ là những polime thiên nhiên hay tổng hợp có cấu tạo mạch thẳng và có thể kéo dài thành sợi.
- Phân loại: có 2 loại . Tơ thiên nhiên . Tơ hoá học: 2 loại
Cho HS quan sát một vài mẫu cao su, kể tên một số vật dụng làm từ cao su.
Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý HS phát biểu về u điểm của cao su
Giáo viên đa ra cách phân loại cao su theo nguồn gốc
3. Cao su là gì?
- Cao su là những pôlime thiên nhiên hay tổng hợp có tính đàn hồi
- Cao su đợc phân làm 2 loại: Cao su thiên nhiên và cao su tổng hợp.
- u điểm của cao su là tính đàn hồi, không thấm nớc, không thấm khí, chịu mài mòn, cách điện
II.Bài tập:
Bài 5(SGK Tr.165)
Polime đem đốt cháy là polietylen Poli(Vinyl clorua), Protein khi đốt cháy sẽ có sản phẩm khác ngoài CO2,H2O.
Tinh bột khi đốt cháy cho tỉ lệ CO2: H2O không phù hợp 4. Củng cố (5) - Tóm tắt ý chính toàn bài - Sử dụng bài tập 4 để củng cố 5. Hớng dẫn học ở nhà (5) - Học bài và làm bài tập về nhà số 54.6; 54.7 sbt - Hớng dẫn bài tập 4
Nhận xét của chuyên môn:
Soạn:3/5/2006 Giảng:9D:11/5 9A:16/5
Tiết 67: thực hành tính chất gluxit
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức đặc trng của glucozơ, sacarozow, tinh bột 2. Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm, rèn luyện ý thức
cẩn thận, kiên trì trong học tập và thực hành hoá học
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Dụng cụ: Giá đựng ống nghiệm, ống nghiệm, đèn cồn
2. Hoá chất: dd glucozơ, saccarozơ, tinh bột, NaOH, AgNO3, iot, NH3.
1. Tổ chức (3ph): 9A: 9D: 2.Kiểm tra bài cũ (3ph)
Kiểm tra bài tập về nhà và việc chuẩn bị thực hành của HS 3.Bài mới:
Phơng pháp T Nội dung
HĐ 1: Tiến hành thí nghiệm Tác dụng của glucozơ với bạc nitrat trong amoniac Giáo viên yêu cầu HS tìm hiểu các hoá chất cần tìm trong thí nghiệm
Giáo viên hớng dẫn HS cách thao tác thí nghiệm
HS các nhóm tiến hành làm thí nghiệm HS quan sát các hiện tợng xảy ra và ghi chép
Giáo viên đa ra sơ đồ của phản ứng
HĐ 2: Tiến hành thí nghiệm Phân biệt glucozơ, saccarozơ, tinh bột
Giáo viên yêu cầu HS nêu những hoá chất cần dùng cho thí nghiệm
HS nêu cách nhận biết các hoá chất Giáo viên hớng dẫn HS thao tác thí nghiệm
HS các nhóm tiến hành làm thí nghiệm nhận biết chất
HS khác quan sát hiện tợng, ghi chép. HS kết luận về các lọ đựng các hoá chất HS tóm tắt cách làm bằng sơ đồ
Giáo viên bổ sung và hớng dẫn
17
12