1- Kiến thức:
- HS tìm đợc các đặc điểm phát triển và phân bố nghành thơng mại và du lịch ở nớc ta
- Chứng minh và giải thích tại sao Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là các trung tâm thơng mại, du lịch lớn nhất nớc ta
-HS nhận biết đợc các tiềm năng du lịch và ngành du lịch đang trở thành ngành kinh tế quan trọng
2- Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích biểu đồ -Kỹ năng phân tích bảng số liệu
II.Đồ dùng dạy học:
2.Học sinh: -sgk+vở ghi
III.Phơng pháp: trực quan,vấn đáp,nhĩm IV.Tổ chức giờ học:
*Kiểm tra bài cũ:
-Trong các loại hình giao thơng ở nớc ta, loại hình nào cĩ vai trị quan trọng nhất trong vận chuyển hàng hố? tại sao?
-Việc phát triển các dịch vụ điện thoại và Internet tác động nh thế nào đến đời sống kinh tế- xã hội nớc ta.
*Khởi động/mở bài(2 phút)
-Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho hs
- Cách tiến hành: Trong điều kiện kinh tế càng phát triển và mở cửa các hoạt động
thơng mại và dịch vụ cĩ tác dụng thúc đẩy sản xuất cải thiện đời sống và tăng cờng quan hệ hợp tác kinh tế với các nớc trong khu vực và trên thế giới.
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu thơng mại ( 20 phút )
-Mục tiêu:
-HS tìm đợc các đặc điểm phát triển và phân bố nghành thơng mại ở nớc ta
- Chứng minh và giải thích tại sao Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là các trung tâm thơng mại, du lịch lớn nhất nớc ta
Hoạt động của thầy và trị Nội dung Đọc thơng tin trong SGK
- Dựa vào sách giáo khoa hãy cho biết
? Hiện nay các hoạt động nội thơng cĩ sự chuyển biến nh thế nào.
(thay đổi căn bản, thị trờng thống nhất, lợng hàng hố nhiều...)
?Thành phần kinh tế nào giúp nội thơng phát triển mạnh nhất
(Kinh tế t nhân, tập thể chiếm 81% trong cơ cấu từng mức bán lẻ hàng hố doanh thu dịch vụ 2002)
? Quan sát biểu đồ H15.1Cho nhận xét sự phân bố theo vùng của ngành nội thơng.
(Rất chênh lệch, cụ thể ...)
? Tại sao nội thơng ở Tây Nguyên kém phát triển. (Dân rất tha, kinh tế cha phát triển...)
? Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh cĩ những điều kiện thuận lợi nào để trở thành các trung tâm thơng mại, dịch vụ lớn của cả nớc.
- GV : chốt kiến thức
I. thơng mại:
- GV :+>Ngành nội thơng hiện nay cịn hạn chế: sự phân tán cịn manh mún, hàng thật hàng giả cùng tồn tại trên thị trờng .
+>Lợi ích của ngời kinh doanh chân chính và của ngời tiêu dùng cha đợc bảo vệ đúng mức . +>Cơ sở vật chất cịn chậm đổi mới .
Chuyển ý: ngày nay sản xuất đã đợc quốc tế hố, khơng một quốc gia nào tồn tại và phát triển mà khơng tham gia vào phân cơng lao động quốc tế và trao đổi hàng hố với bên ngồi
? Cho biết vai trị quan trọng nhất của hoạt động ngoại thơng đối với nền kinh tế mở rộng thị trờng ở nớc ta?
giải quyết đầu ra cho các sản phẩm đổi mới cơng nghệ, mở rộng sản xuất cải thiện đời sống...)
? Quan sát hình 15.6 hãy cho biết nhận xét biểu đồ và kể tên các mặt hàng xuất khẩu chủ lực của nớc ta mà em biết .
(Gạo cá tra, cá ba sa, tơm hàng may mặc, giầy da, thêu, mây tre đan, gốm...
than đá dầu thơ).
- GV:Nớc ta hiện nay cịn xuất khẩu lao động và nêu cho học sinh biết lợi ích của xuất khẩu lao động đối với việc phát triển kinh tế
? Em hãy cho biết các mặt hàng nhập khẩu chủ yếu của nớc ta hiện nay?
? Hiện nay nớc ta quan hệ buơn bán nhiều nhất với thị trờng nào.
? Tại sao nớc ta buơn bán nhiều nhất với thị trờng khu vực châu á -thái bình dơng.
Giáo viên Y/C H/S trả lời. Nhận xét bổ sung.
Giáo viên chốt kiến thức :
(- Vị trí thuận lợi cho vận chuyển ,giao nhận hàng hố )
- Các mối quan hệ cĩ tính truyền thống
- Nội thơng phát triển với hàng hố phong phú, đa dạng.
- Mạng lới lu thơng hàng hố cĩ khắp các địa phơng.
- Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là hai trung tâm thơng mại, dịch vụ lớn , đa dạng nhất nớc ta.
2- Ngoại thơng.
- Là hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nhất nớc ta.
- Những mặt hàng xuất khẩu là hàng nơng lâm, thuỷ sản, hàng cơng nghiệp nhẹ, tiểu thủ cơng nghiệp, khống sản.
- Nớc ta đang nhập khẩu máy mĩc thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu và một số mặt hàng tiêu dùng.
- Hiện nay nớc ta quan hệ buơn bán chủ yếu với thị trờng khu vực châu á - Thái Bình Dơng.
- Thị hiếu tiêu dùng cĩ nhiều điểm tơng đồng nên dễ xâm nhập thị trờng
- Tiêu chuẩn hàng hố khơng cao -phù hợp với trình độ sản xuất cịn thấp ở Việt Nam
* Chuyển ý:Ngành du lịch đã và đang trở thành nhu cầu khơng thể thiếu đợc trong đời sống văn hố xã hội và là ngành kinh tế quan trọng ở nhiều nớc trên thế giới. vậy Việt Nam cĩ tiềm năng du lịch gì ?
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu du lịch(18 phút )
-Mục tiêu: HS nhận biết đợc các tiềm năng du lịch và ngành du lịch đang trở thành
ngành kinh tế quan trọng
Hoạt động của thầy và trị Nội dung G/v- chia lớp 4 nhĩm
- Y/c tìm các ví dụ về 2 nhĩm tài nguyên du lịch của nớc ta.
1. ví dụ tài nguyên du lịch tự nhiên
2- ví dụ về tài nguyên du lịch về nhân văn
3- liên hệ tìm hiểu các tài nguyên du lịch ở địa ph- ơng
- GV yêu cầu các nhĩm trả lời câu hỏi, nhĩm khác nhận xét và bổ sung.
- G/V chuẩn kiến thức theo bảng sau:
II- du lịch:
Nhĩm tài nguyên Tài nguyên ví dụ Tài nguyên du lịch
tự nhiên Phong cảnh đẹp Hạ Long, Hoa L, Phong Nha- Kẻ Bàng, Sa Pa, Hơng Sơn, Tam Đảo, Đà Lạt, Non Nớc(Đà Nẵng), Hồ Ba Bể…
Bãi tắm tốt Trà Cổ, Đồ Sơn, Sầm Sơn, Cửa Lị, Thiên Cầm, Nha Trang, Vũng Tàu, Lăng Cơ, Vân Phonh, Ninh Chử…
khí hậu tốt KH nhiêt đới giĩ mùa, KH núi cao nên du lịch
quang năm(đặc biệt mùa hè) Tài nguyên ĐV,TV
quý hiếm Các sân chim Nam Bộ, 27 vờn quĩc gia (CúcPhơng, Cát Bà, Ba Vì, Cát Tiên ),…
44 khu bảo tồn thiên nhiên…
Tài nguyên du lịch nhân văn
Các cơng trình kiến trúc
Chùa Tây Phơng, Tháp Chàm Pơnaga, Tồ Thánh Tây Ninh, Phố Cổ HN, Hội An Cố Đơ Huế, Văn Miếu QTG…
Lễ hội dân gian Chùa Hơng, Đền Hùng, Hội Lim, Hội Giĩng, Chọi Trâu, Yên Tử (Qninh), Ka tê
Di tích lịch sử Cố Đơ Huế,Đơ thị cổ Hội An, Thánh Địa Mỹ Sơn, hội trờng Thống Nhất, hội trờng
Ba Đình, Nhà tù Cơn Đảo, Bến cảng Nhà Rồng…
Làng nghề truyền
thống Lụa Hà Đơng, gốm Bát Tràng, …
Văn hố dân gian - Các mĩn ăn dân tộc độc đáo ở các miền - Hát đối đáp, hát quan họ, hát chèo, tuồng cải lơng, hát buơn, hát then, hát xoè, hát xoan, ném cịn, hát trờng ca Tây Nguyên..
*Tổng kết và hớng dẫn học tập ở nhà:(5 phút)
-Học sinh đọc kết luận sgk -Y/c hs làm bài tập:
Câu 1. Thành phần kinh tế nào đặc biệt giúp cho nội thơng nớc ta phát triển mạnh
mẽ.
a.Thành phần kinh tế nhà nớc. b.Thành phầnkinh tế t nhân. c.Thành phần kinh tế tập thể
d.Thành phần kinh tế cĩ vốn đầu t nớc ngồi
Câu 2. Yếu tố nào dới đây đã tạo nên mức độ tập trung của các hoạt động thơng mại giữa các vùng trong nớc.
a.Phát triển của các hoạt động kinh tế b.Sức mua của ngời dân tăng lên c.Quy mơ dân số
d.Tất cả các yếu tố trên
- Chuẩn bị dụng cụ giờ sau thực hành. - Bút màu (chì hoặc bút dạ màu)
- Thớc kẻ, ơn lại kiến thức vẽ biểu đồ hình trịn, biểu đồ hình cột chồng. --- Soạn ngày: 7/10/2011
Giảng ngày:10/10(9b) 12/10(9a)
Tiết 16.bài 16-Thực hành
Vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế
I- Mục tiêu :
1- Kiến thức:
-Học sinh khơi phục lại kiến thức đã học về cơ cấu kinh tế theo ngành sản xuất của cả nớc.
2- Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu bằng biểu đồ miền