hàng trong chợ.Nhạc công... -hs nêu :miêu tả tỉ mỉ(số ng- ời đông,nhiều trò chơi...) -hs nêu
* Giải thích :
- trân cầm dị thú : chim quý, thú lạ. - Xây dựng đình đài liên miên. -Thú chơi đèn đuốc ->Đợc miêu tả tỉ mỉ nói lên sự tốn kém,lố lăng,xô bồ thiếu văn hoá trong thú chơi của chúa
?Để có những thứ ấy chúa dùng bằng cách nào?
- cổ mộc quái thạch : cây sống lâu năm, phiến đá có hình thù kì lạ.
- Bao nhiêu loài trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch, chậu hoa cây cảnh chúa… đều thu lấy.
-Không ngại tốn kém H: Nhận xét về lời văn ghi
chép sự việc và nghệ thuật miêu tả trong đoạn văn ? Tác dụng ?
gv bình thêm
* Phân tích, nhận xét.
-hs nghe
->Lời văn chân thực, khách quan, không xen lời bình miêu tả… tỉ mỉ vài sự kiện -> khắc hoạ ấn tợng thói ăn chơi xa xỉ của chúa (ăn chơi bằng quyền lực, cỡng đoạt ).
L:Đọc “mỗi khi...triệu bất t- ờng”
H: Ngoài việc miêu tả cảnh phủ chúa, tác giả còn miêu tả những âm thanh nào ?chỉ ra các bpnt đợc sử dụng?
-1 em đọc-cả lớp nghe
- Phát hiện: -biện pháp so sánh,liệt kê,phép đối(chim kêu vợn hót ran bốn bề, nửa đêm ồn ào nh trận ma sa gió táp, vỡ tổ tan đàn.)
H: Cảm nhận của em về những
âm thanh đó ? -> Gợi cảm giác ghê rợn, tan tác đau thơng. H: Tại sao kết thúc đoạn văn
miêu tả này, tác giả lại nói “kẻ thức giả biết đó là triệu bất t- ờng”?
GV: Qủa vậy sau này Trịnh
Sâm vì ăn chơi sa đoạ,vì bị bệnh nên để Thị Huệ cùng quận Huy nắm các chức vụ quan trọng đã mất năm 1782 thọ 44 tuổi ,ở ngôi 15 năm.Còn Trịnh Cán lên ngôi khi 6 tuổi đợc 2 tháng cũng chết yểu * Phân tích,đánh giá. - Cảm xúc chủ quan của tác giả -> Đó là điểm gở, điểm chẳng lành bởi chúa ăn chơi hởng lạc trên mồ hôi, nớc mắt, xơng máu của dân lành -> sự suy vong tất yếu của một triều đại.
sự việc chính của đoạn ? của bọn quan lại trong phủ chúa.
H: Bọn quan lại hầu cận trong phủ chúa đã nhũng nhiễu dân bằng những thủ đoạn nào?
- Phát hiện
- Nhờ gió bẻ măng, ra ngoài doạ dẫm.
- Dò xem nhà nào có chậu hoa, cây cảnh, chim tốt… biên vào hai chữ “phụng th- ủ”.
- Đêm sai lính đến lấy… … buộc tội giấu vật cung phụng doạ lấy tiền.…
- Hòn đá, cây lớn phá nhà,… huỷ tờng khiêng ra.
-Lợi dụng uy quyền của chúa để vơ vét
->Của cái mất,tinh thần căng thẳng
H: Thủ đoạn này đã gây tai hoạ nào cho dân lành?Em còn nhận ra sự thật nào trong chốn phủ chúa?
- Phát hiện.
-Vua nào tôi ấy,tham lam lộng hành
H: Tác giả kết thúc tuỳ bút bằng câu ghi lại một sự việc có thực từng xảy ra trong nhà mình nhằm mục đích gì ?
* Suy nghĩ.
-> Tăng tính thuyết phục cho những chi tiết chân thực -> thái độ phê phán chế độ PK.
H: Trong đoạn văn này tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng ? * Suy nghĩ, đánh giá. - Hình ảnh đối lập, phơng pháp so sánh, liết kê… -> Tố cáo bọn quan lại hầu cận ỷ thế nhà chúa mà hoành hành, vơ vét để ních đầy túi tham.
H: Em có nhận xét gì về thái độ của tác giả qua cách ghi lại sự việc này ?
* Đánh giá.
- Thái độ phê phán, lên án chế độ phong kiến bất công, vô lí.
III/Tổng kết
H: Học “Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh” em hiểu thêm sự thật nào về đời sống vua chúa, quan lại phong kiến thời vua Lê chúa Trịnh suy tàn ?
- Tổng kết lại kiến thức. - Phê phán thói ăn chơi xa xỉ của bọn vua chúa đơng thời. - Thể hiện lòng thơng cảm với nhân dân.
nhân dân của lũ quan lại. H: Nêu những nghệ thuật nổi
bật của văn bản ? - HS nhắc lại.- HS rút ra ghi nhớ. - Đọc ghi nhớ.
* Ghi nhớ/sgk. 4/ Củng cố:
-GV đọc thêm cho hs nghe đoạn trích ‘Vào Trịnh phủ”của Lê Hữu Trác
H: Theo em thể tuỳ bút trong bài có gì khác so với thể truyện mà các em đã đợc học ở bài trớc?
Truyện Tuỳ bút + Hiện thực của cuộc sống đợc phản ánh
thông qua số phận con ngời cụ thể nên có cốt truyện, nhân vật có thể h… cấu.
+ Ghi chép về những con ngời, sự việc cụ thể, có thực, qua đó bộc lộ sự đánh giá của mình về con ngời và cuộc sống.
5/Dặn dò:
Hớng dẫn HS học và làm bài tập ở nhà.
- Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày những điều em nhận thức đợc về tình trạng đất nớc ta vào thời vua Lê – chúa Trịnh cuối thế kỉ 18.
- Học ghi nhớ, nắm đợc nội dung, nghệ thuật của văn bản. - Chuẩn bị: “Hoàng Lê nhất thống chí”.
+ Tóm tắt ý chính.
+ Trả lời các câu hỏi phần “Đọc – hiểu văn bản”.