HS: Làm bài theo sự chỉ đạo, hớng dẫn, gợi ý của GV.
Giáo viên củng cố KTCB và hớng dẫn HS học bài ở nhà ( SBT )
I. Khi nào có công cơ học
1. Nhận xét.
Con bò kéo xe chuyển động ta nói lực kéo của con bò thực hiện công cơ học
- Đầu tàu kéo các toa... - Ngời lực sỹ cử tạ.... * Nhận xét :
Có công cơ học khi có lực TD làm cho vật dịch chuyển.
2. Kết luận :SGK
3. Vận dụng:
C3: Trờng hợp a,c,b có công cơ học. C4: a. Lực kéo của đầu tầu...
II. Công thức tính công
1. Công thức tính công
Lực F tác dụng làm vật d/c quãng đờng S theo phơng của lực thì công sinh ra.
A = F .S trong đó... Đơn vị công: Jun (J) 1J = 1N.m;
1KJ = 103J.
III. Vận dụng:C5 - C7. C5 - C7.
C6:
m = 2 kg Trọng lực TD vào quả dừa h = 6m
A=? P = 10m = 20N. Công của trọng lực thực hiện
A = P.h = 6.20 = 120 (J).
12
8
10
Kiểm tra của tổ trởng Ngày ...tháng ...năm 200
Tuần : 16 Tiết : 16 Ngày dạy :
Bài dạy : Định luật về Công
A. Mục tiêu bài học:
- HS phát biểu đợc định luật về công, viết đợc công thức A1 = A2 (A1 là công sinh ra, A2 là công nhận đợc)
- Vận dụng định luật về công giải một số bài tập về động, mpn. - Rèn luyện tính chính xác, giáo dục t tởng cho HS.
B. Chuẩn bị:
6 nhóm HS, mỗi nhóm 1 bộ TN H14.1, phiếu học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C. Tiến hành:
I. ổn định lớp: kiểm tra sĩ số