I Các bớc tạo lập văn bản 1 Định h ớng văn bản
3.Diễn đạt các ý trong bố cục thành lời văn.
bao giờ cũng đọc lại bản thảo còn chúng ta khi xây dựng xong văn bản, bao giờ cũng phải kiểm tra lại. Vậy chúng ta phải làm những gì ?
- Kiểm tra lại các bớc.
- Sửa chữa những sai sót, bổ sung những thiếu hút.
- Giáo viên chốt : Kiểm tra là khâu rất quan trọng, vì trong khi xây dựng văn bản rất khó tránh khỏi sai sót văn bản là sản phẩm ngôn ngữ.
GV kết luận vấn đề bằng bảng tổng hợp sau:
+ Kết bài : Cảm nghĩ của em.
Xây dựng bố cục cho văn bản sẽ giúp em nói, viết chặt chẽ, mạch lạc, giúp ngời nghe, ngời đọc, dễ hiểu hơn.
3. Diễn đạt các ý trong bố cục thành lời văn. văn.
- Sau khi có bố cục ta phải diễn đạt thành lời văn, bao gồm nhiều câu, đoạn văn có liên kết với nhau. cần phải diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục thành những câu, đoạn văn chính xác, trong sáng, có mạch lạc, liên kết chặt chẽ với nhau.
- Sau khi có bố cục ta phải diễn đạt thành lời văn, bao gồm nhiều câu, đoạn văn có liên kết với nhau. cần phải diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục thành những câu, đoạn văn chính xác, trong sáng, có mạch lạc, liên kết chặt chẽ với nhau.
Bớc Nhiệm vụ Cụ thể
1. Định hớng văn
bản. - Về đối tợng : Nói, viết cho ai.- Về mục đích : Để làm gì ? - Về nội dung : Về cái gì ? - Về cách thức : Nh thế nào ? 2. Xây dựng bố cục. - Yêu cầu : rành mạch, hợp lí, đúng định hớng ở b-ớc 1. 3. Diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục.
- Hình thức : câu, đoạn văn
- Yêu cầu : chính xác, trong sáng, có mạch lạc, liên kết chặt chẽ nhau.
4. Kiểm tra - Việc thực hiện các bớc 1, 2, 3.
- Sửa chữa những sai sót, bổ sung các ý còn thiếu. - Học sinh đọc ghi nhớ SGK.
Hoạt động 2:II. Luyện tập.
Bài 1, 2, 3 theo hớng dẫn của Giáo viên Bài tập :
* Bớc 1 : Định hớng
- Nội dung : thanh minh, xin lỗi - Đối tợng : viết cho bố
- Mục đích : để bố hiểu và tha thứ lỗi lầm. * Bớc 2 : Xây dựng bố cục.