: Gói 1HS ủóc ủề toaựn.
B. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾ U:
TG HOAẽT ẹỘNG GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG HOẽC SINH
5/
5/
1. Baứi cuừ :
HS : Nẽu caựch vieỏt 1 hoĩn soỏ thaứnh STP ?
- 1 HS lẽn baỷng ủoồi soỏ ủo sau : 160,04m2 = …… ha
GV nhận xét cho điểm
2. Baứi mụựi :
2.1Giới thiệu bài :
Trong tiết trớc các em đã biết cách tính tỉ số phần trăm của hai số
HS trả lời Một HS làm
25/
.Tiết tốn hơm nay giúp các em rèn luyện kĩ năng thc hiện phép tính và giải tốn tỉ số phần trăm GVghi tên bài
Gọi HS nhắc lại
2.2 Hửụựng daĩn thửùc haứnh luyeọn taọp
Baứi 1:
Gói HS ủóc yẽu cầu ủề baứi. Yẽu cầu thaỷo luaọn tỡm caựch vieỏt. *Gụùi yự: moọt hoĩn soỏ gồm maỏy phần laứ nhửừng phần naứo?
H : ẹeồ chuyeồn hoĩn soỏ thaứnh soỏ thaọp phãn coự maỏy caựch?
H: Phần phãn soỏ cuỷa moọt hoĩn soỏ cần thoỷa maừn ủiều kieọn gỡ?
-Yẽu cầu HS thửùc hieọn caự nhãn vaứo vụỷ. Gói 2 HS lẽn baỷng thửùc hieọn.
- GV nhaọn xeựt , sửỷa chửừa. - HS tửù kieồm tra.
Baứi 2:
Gói HS ủóc ủề baứi.
Gói HS nêu cầu ủề baứi
*Gụùi yự:
H: x phaỷi tỡm laứ nhửừng thaứnh phần naứo trong pheựp tớnh?
H: Muoỏn tỡm moọt thửứa soỏ (hoaởc soỏ chia) ta laứm theỏ naứo?
- Yẽu cầu caỷ lụựp tửù laứm vaứo vụỷ.
HS nhắc lại
Baứi 1:
+ Phần nguyẽn vaứ phần phãn soỏ keứm theo (nhoỷ hụn 1)
– Caựch 1: Chuyeồn phãn soỏ keứm theo thaứnh phần soỏ thaọp phãn rồi tửứ ủoự ta vieỏt ủửụùc soỏ thaọp phãn. – Caựch 2 : Laỏy tửỷ soỏ cuỷa phãn soỏ keứm theo chia cho maĩu soỏ ủeồ ủửụùc thửụng laứ phần thaọp phãn.
*Chaỳng hán : 4 12 = 4 105 = 4,5 (hoaởc 4 12 coự phần nguyẽn laứ 4, phần phãn soỏ 12 = 1 : 2 = 0,5 nẽn 4
1
2 = 4,5)
+ Phần phãn soỏ cuỷa moọt hoĩn soỏ bao giụứ cuừng beự hụn ủụn vũ.
4 4,5 10 5 4 2 1 = = 2 2,75 100 75 2 4 3 = 3 3,8 10 8 3 5 4 = = 1 1,48 100 48 1 25 12 = = Baứi 2: Tỡm x
+ x laứ moọt thửứa soỏ cuỷa tớch (a) vaứ laứ soỏ chia trong (b)
+ HS õn nhaồm lái quy taộc tỡm moọt thửứa soỏ vaứ tỡm soỏ chia vaứ thửùc hieọn tớnh. a) x ì 100 = 1,643 + 7,357 x ì 100 = 9 x = 9 : 100 x = 0,09 b)
- GV quan saựt ủeồ giuựp HS coứn yeỏu.
- Kieồm tra keỏt quaỷ thửùc hieọn.
Baứi 3:
Yẽu cầu HS ủóc ủề baứi vaứ toựm taột.
- GV gụùi yự:
HS: Lửụùng nửụực trong hồ ửựng vụựi bao nhiẽu %?
HS: Coự theồ giaỷi baống maỏy caựch? Dửùa vaứo tớnh chaỏt gỡ?
-
Cho HS thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi - Y/c HS tửù giaỷi vaứo vụỷ.
- GV giuựp HS yeỏu .
- GV quan saựt ủeồ giuựp HS coứn yeỏu.
- GV nhaọn xeựt , sửỷa chửừa
0,16 : x = 2- 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 Baứi 3: Toựm taột: Ngaứy thửự 1: 35% lửụùng nửụực. Ngaứy thửự 2 : 40% lửụùng nửụực. Ngaứy thửự 3 :...% lửụùng nửụực. HS: Lửụùng nửụực trong hồ ửựng vụựi 100 %
+ Dửùa vaứo tớnh chaỏt moọt soỏ trửứ ủi moọt toồng ta coự 2 caựch trỡnh baứy baứi giaỷi.
- HS nẽu caựch giaỷi – nhaọn xeựt
Caựch 1:
Sau khi maựy bụm huựt ngaứy thửự nhaỏt lửụùng nửụực coứn laứ :
100% – 35% = 65%
(lửụùng nửụực trong hồ) Ngaứy thửự 3 maựy bụm ủaừ huựt ủửụùc laứ:
65% – 40% = 25%
(lửụùng nửụực trong hồ)
3/
Baứi 4:
H : Nẽu y/c baứi toaựn ?
– Yẽu cầu HS thửùc hieọn caự nhãn .3. Cuỷng coỏ , daởn doứ :
- GV choỏt kieỏn thửực baứi hóc . - Tieỏt hóc tụựi caực em mang theo maựy tớnh boỷ tuựi ủeồ hóc caựch sửỷ dúng.
Hai ngaứy ủầu maựy bụm ủaừ huựt ủửụùc soỏ phần traờm nửụực cuỷa hồ laứ: 35% + 40% = 75%
(lửụùng nửụực trong hồ) Ngaứy thửự ba maựy bụm ủaừ huựt ủửụùc laứ:
100% – 75% = 25%
(lửụùng nửụực trong hồ)
ẹaựp soỏ: 25% lửụùng nửụực trong hồ
Baứi 4:
- HS nẽu .
- 1 HS nẽu keỏt quaỷ – HS khaực nhaọn xeựt .
Keỏt quaỷ Khoanh vaứo D
... ... ... Tuần 18 Ngày soạn:14/12/2008 Ngày dạy:23/12/2008 Tốn LUYỆN TẬP
I– MUẽC TIÊU : Giuựp HS :
-Cuỷng coỏ cõng thửực tớnh dieọn tớch tam giaực .
-Giụựi thieọu caựch tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực vuõng (bieỏt ủoọ daứi 2 cánh goực vuõng ).
II- ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC : Êõke ,SGK , thửụực
III-CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU :
TG HOAẽT ẹỘNG GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG HOẽC SINH
5/
1/
29/
1– Ổn ủũnh lụựp : 2– Kieồm tra baứi cuừ :
-Nẽu qui taộc vaứ cõng thửực tớnh dieọn tớch tam giaực ?
- Nhaọn xeựt . 3 – Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi : Luyẽn jtaọp Hửụựng daĩn HS luyeọn taọp : Baứi 1:Yẽu cầuHS ủóc ủề baứi .
+Nẽu qui taộc tớnh dieọn tớch tam giaực . +Trong trửụứng hụùp ủaựy vaứ chiều cao
- Haựt - HS nẽu. - HS nghe .
-HS ủóc ủề . +HS nẽu .
TG HOAẽT ẹỘNG GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG HOẽC SINH khõng cuứng ủụn vũ ủo ta phaỷi laứm gỡ ?
-Gói 2HS lẽn baỷng ,HS coứn lái laứm vaứo vụỷ .
-Nhaọn xeựt
Baứi 2: HS ủóc ủề baứi . -GV veừ hỡnh lẽn baỷng .
-Gói 2 HS lẽn baỷng laứm baứi .Dửụựi lụựp veừ hỡnh vaứo vụỷ laứm baứi .
+Trong tam giaực vuõng ủửụứng cao vaứ cánh ủaựy coự gỡ ủaởc bieọt ?
Baứi 3:Nẽu yẽu cầu baứi taọp a) -GV veừ hỡnh lẽn baỷng .
-Xaực ủũnh ủaựy vaứ chiều cao tửụng ửựng . -Nẽu caựch tớnh dt hỡnh tam giaực vuõng ? -Gói 1 HS lẽn baỷng laứm ,HS khaực laứm
-HS laứm baứi .
a)Dieọn tớch tam giaực laứ : 30,5 ì 12 : 2 = 183 (cm2) ẹS :183cm2 b) ẹoồi 16dm = 1,6 m Dieọn tớch tam giaực laứ : 1,6 ì 5,3 ; 2 = 4,24 (m2) ẹS : 4,24 m2 Lụựp nhaọn xeựt -HS ủóc ủề . -HS theo doừi . HS laứm baứi . *Hỡnh 1:ẹaựy AC ,ủửụứng cao AB,hay ủaựy AB ủửụứng cao AC.
*Hỡnh 2:ẹaựy DE ,ủửụứng cao DG ,hay ủaựy DG ,ủửụứng caoDE .
+ẹửụứng cao vaứ cánh ủaựy laứ 2 cánh goực vuõng .
-Tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực vuõng ABC .
-HS theo doừi .
-ẹaựy AB ,chiều cao BC (hoaởc ủaựy BC ,chiều cao
TG HOAẽT ẹỘNG GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG HOẽC SINH vaứo vụỷ .
-Nhaọn xeựt ,sửỷa chửừa .
-Cho HS laứm cãu b).gói vaứi HS nẽu mieọng keỏt quaỷ
.Baứi 4:
-ẹóc ủề cãu a .
-Cho HS thaỷo luaọn theo nhoựm 4tỡm soỏ ủo caực cánh Hỡnh chửừ nhaọt ABCD . -Nẽu keỏt quaỷ tỡm ủửụùc .
3cm 4cm
D C
BA A
-Tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực ABC . -Tửụng tửù cho HS laứm cãu b)
3cm 1cm 4cm 3cm P Q M N AB ). -HS nẽu .
Dieọn tớch tam giaực vuõng ABC laứ : 4 ì 3 : 2 = 12 (cm2) ẹS: 12cm2 -HS nhaọn xeựt . -HS laứm cãu b) Keỏt quaỷ : 7,5 cm2 -HS ủóc ủề . -HS thaỷo luaọn . AB = 4cm ; BC =3cm Dieọn tớch hỡnh tam giaực laứ :
4 ì 3 :2 = 6(cm2) ẹS : 6cm2 HS laứm cãu b)-HS nẽu . MN=QP=4cm MQ=NP= 3cm ME = 1cm EN = 3cm Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt MNPQ laứ : 4 x 3 = 12 (cm2)
Dieọn tớch hỡnh tam giaực MQE laứ :
TG HOAẽT ẹỘNG GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG HOẽC SINH
3/
2/
4– Cuỷng coỏ :
-Nẽu caựch tớnh dt hỡnh tam giaực vuõng ? 5– Nhaọn xeựt – daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc .
- Chuaồn bũ baứi sau :Luyeọn taọp chung .
Dieọn tớch hỡnh tam giaực NEP laứ :
3x 3 : 2 = 4, 5 (cm2) Toồng dieọn tớch hỡnh tam giaực MQE vaứ dieọn tớch hỡnh tam giaực NEP laứ :
1,5 +4,5 = 6 ( cm2) Dieọn tớch hỡnh tam giaực EQP :
12 – 6 = 6 ( cm2) -HS nghe .
Giám hiệu duyệt: ... ... ... Tuần 19 Ngày soạn : 21/12/2008 Ngày dạy : 30/12/2008 Tốn
LUYỆN TẬP
I/ MUẽC TIÊU :
Cuỷng coỏ , reứn luyeọn kú naờng vaọn dúng cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang trong caực tỡnh huoỏng khaực nhau
Ôn qui taộc tớnh vụựi caực soỏ tửù nhiẽn , phãn soỏ , soỏ thaọp phãn II/ CHUẨN Bề :Baỷng phú
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAY-HOC :
T.g HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ
5’
30’
1/Oồn ủũnh toồ chửực : 2/Kieồm tra baứi cuừ :
Cho HS nẽu cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang
Giaỷi baứi taọp 4
GV nhaọn xeựt ghi ủieồm 3/Baứi mụựi :
-Giụựi thieọu baứi:Luyeọn taọp -Luyeọn taọp :
Baứi 1
Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp
Vaọn dúng cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang
Cho HS laứm vaứo vụỷ sau ủoự ủoồi vụỷ kieồm tra
Gói HS lẽn baỷng trỡnh baứy Gv nhaọn xeựt keỏt quaỷ
Baứi taọp 2 :
Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp Vaọn dúng cõng thửực ủeồ giaỷi toaựn
Gv yẽu cầu Hs suy nghú ủeồ nẽu caựch giaỷi Hs laứm theo caởp ủõi
Gv nhaọn xeựt Hs nẽu HS ủóc ủề baứi Hs nẽu cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang HS laứm
a/ Dieọn tớch hỡnh thang laứ : (14+6)H 7:2 =70(cm2) b/ Dieọn tớch hỡnh thang laứ :
4863 63 2 : 4 9 ) 2 1 3 2 ( + ì = (m2 ) c/ Dieọn tớch hỡnh thang laứ : (2,8 +1,8 )H 0,5 :2 =1,15 (m2 ) HS ủóc
Hs laứm baứi theo caởp ủõi Cho HS trỡnh baứy
ẹaựy beự laứ : 120 80 3
2ì = (m)
Chiều cao laứ :80 -5 = 75 ( m) Dieọn tớch thửỷa ruoọng hỡnh thang :
(120 + 80)x 75:2 =7500(m2 ) Soỏ thoực thu hoách ủửụùc trẽn thửỷa ruoọng laứ :
T.g HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ
3’ 2’
Baứi 3
Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp
Gv yẽu cầu HS ù quan saựt hỡnh trong SGK tửù giaỷi baứi toaựn
3cm 3cm 3cmM N D C B A
4/Cuỷng coỏ :Hs nẽu lái cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thang
5/ Daờn doứ :Về nhaứ hoaứn chổnh caực baứi taọp
chuaồn bũ : Luyeọn taọp chung Nhaọn xeựt
Hs ủóc
HS quan saựt vaứ giaỷi baứi toaựn a/ ẹuựng vỡ caực hỡnh thang coự ủoọ daứi ủaựy tửụng ửựng baống nhau , coự cuứng chiều cao baống chiều roọng cuỷa hỡnh chửừ nhaọt .
b/ Sai
Lụựp nhaọn xeựt
Giám hiệu duyệt:
... ... ... Tuần 20 Ngày soạn : 28/12/2008 Ngày dạy : 6/1/2009 Tốn DIỆN TÍCH HèNH TROỉN I/ MUẽC TIÊU :
Giuựp HS hỡnh thaứnh ủửụùc quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh troứn vaứ bieỏt vaọn dúng ủeồ tớnh dieọn tớch hỡnh troứn .
Giaựo dúc HS tớnh caồn thaọn , phaựt huy naờng lửùc tử duy phãn tớch toồng hụùp . II/ CHUẨN Bề :
HS coự moọt hỡnh troứn baống bỡa baựn kớnh 5 cm . Gv nhaọn xeựt , sửỷa chửừa
GV chuaồn bũ hỡnh troứn coự baựn kớnh 10 cm vaứ baờng giaỏy mõ taỷ caột ,daựn caực phần cuỷa hỡnh troứn .
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAY-HOC :
T.g HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ
5’
30’
1/Oồn ủũnh toồ chửực : 2/Kieồm tra baứi cuừ :
Cho HS nẽu cõng thửực tớnh chu vi hỡnh troứn vaứ laứm baứi taọp soỏ 3
GV nhaọn xeựt ghi ủieồm 3/Baứi mụựi :
-Giụựi thieọu baứi: Dieọn tớch hỡnh troứn
-Giụựi thieọu cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh troứn
GV hửụựng daĩn HS caựch tỡm cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh troứn :
Chia hỡnh troứn laứm 16 phần baống nhau . Gụùi yự HS caột hỡnh troứn thaứnh 16 phần rồi daựn caực phần ủoự lái thaứnh moọt hỡnh gần gioỏng “hỡnh bỡnh haứnh “
So saựnh dieọn tớch hỡnh troứn vụựi hỡnh bỡnh haứnh mụựi táo
HS nẽu vaứ thửùc hieọn baứi taọp Lụựp nhaọn xeựt
HS thaỷo luaọn vaứ nẽu caựch tỡm cõng thửực dieọn tớch hỡnh troứn
HS thửùc haứnh trẽn taỏm bỡa hỡnh troứn vaứ gheựp theo gụùi yự cuỷa GV
T.g HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ Haừy nhaọn xeựt về ủoọ daứi cánh ủaựy vaứ chiều
cao cuỷa hỡnh bỡnh haứnh
GV gụùi yự HS tỡm ra cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh troứn trẽn cụ sụỷ dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh
Qua keỏt quaỷ em haừy nẽu qui taộc tớnh dieọn tớch hỡnh troứn
Gv nẽu vớ dú 1 SGK gói hS trỡnh baứy
Luyeọn taọp Baứi 1
Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp Hs laứm vieọc caự nhãn
Gói HS chửừa baứi Gv nhaọn xeựt Baứi 2
Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp Yẽu cầu baứi 2 coự gỡ khaực baứi 1 ? Cho hS laứm vieọc theo caởp ủõi
Dieọn tớch 2 hỡnh baống nhau ẹoọ daứi cánh ủaựy gần baống nửỷachu vi hỡnh troứn , chiều cao gần baống baựn kớnh hỡnh troứn Stroứn = Sbỡnh haứnh = a x h = C :2 x r = (r x 2 x 3,14 ):2 x r = r x r x 3,14 Muoỏn tớnh dieọn tớch hỡnh troứn ta laỏy baựn kớnh nhãn vụựi baựn kớnh rồi nhãn vụựi soỏ 3,14
Dieọn tớch hỡnh troứn ủoự laứ : 2 x 2x3,14 = 12,56( dm2) HS ủóc
Tớnh dieọn tớch hỡnh troứn coự baựn kớnh r :
ẹaựp soỏ : a/ 78,5 cm2 b/ 0,5024 dm2 c/ 1,1304 m2 Lụựp nhaọn xeựt
HS ủóc
T.g HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ
3’ 2’
GV nhaọn xeựt Baứi 3
Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp HS laứm vieọc caự nhãn
Gv nhaọn xeựt
4/Cuỷng coỏ :HS ủóc lái qui taộc tớnh dieọn tớch hỡnh troứn
5/ Daờn doứ : Về nhaứ hoaứn chổnh caực baứi taọp ủaừ laứm vaứo vụỷ
Chuaồn bũ : Luyeọn taọp Nhaọn xeựt cho ủửụứng kớnh HS tửứng nhoựm trỡnh baứy ẹaựp soỏ : a/ 113,04 cm2 b/ 40,6944 dm2 c/ 0,5024 m2 HS ủóc ủề
Dieọn tớch maởt baứn hỡnh troứn :
45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2 )
ẹaựp soỏ : 6358,5 cm2
Giám hiệu duyệt:
... ... Tuần 21 Ngày soạn : 4/1/2009 Ngày dạy : 13/1/2009 Tốn
Luyện tập về tính diện tích ( tiếp theo )
I. Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục :
- Rèn kỹ năng tính diện tích các hình đã học ( hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang ).
- Vận dụg các cơng thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết tình huống thực tiễn đơn giản.
- Giáo dục cho HS lịng say mê, yêu thích mơn tốn.
II. Đồ dùng dạy học :- GV : Bảng phụ, ……….