I 2 Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau.
Tiết 1 9: cơ năng thế năng động năng –
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Tìm đợc VD minh hoạ cho các khái niệm: Cơ năng, thế năng, động năng.
- Thấy đợc một cách định tính, thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, và động năng của vật phụ thuộc vào khối lợng và vận tốc của vật. Tìm đợc VD minh hoạ.
2. Kĩ năng.
- Thu thập thông tin, quan sát, phân tích và tổng hợp. 3. Thái độ.
- Hứng thú học tập bộ môn, có thoi quen quan sát hiện tợng trong thực tế.
II – Chuẩn bị:
- GV : Giáo án nội dung bài + Đồ dùng cho mỗi nhóm HS
- HS mỗi nhóm: 1lò xo lá tròn, 1sợi dây, TN H16.1 & H16.2, H16.3.
III – Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ( 2 phút). ổn định – Kiểm tra – Giới thiệu bài 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm Tra : Kết hợp trong bài. 3. Giới thiệu bài: Giới thiệu nh sgk
- HS lớp trởng báo cáo
?Đọc các thông tin SGK phần I? ? Vật có cơ năng khi nào?
? Cơ năng của vật phụ thuộc vào khả năng THC của vật ntn?
Khả năng THC càng lớn -> Cơ năng càng lớn
- GV: Giới thiệu đơn vị của cơ năng Jnn(J).
- Hs tìm hiểu thông tin sgk
I – Cơ năng.
- Vật có cơ năng khi nó có khả năng THC
Hoạt động 3: ( 15 phút). hình thành khái niệm thế năng .
- GV: Làm thí nghiệm hình 16.1 a và b cho HS quan sát.
Tha: Vật A có cơ năng không?
Vật A không có cơ năng sinh công -> cơ năng =0.
? THb: Vật A lên cao thì thế năng tăng hay giảm?
-> thế năng tăng.
? Thế năng A phụ thuộc vào yếu tố nao? -> vị trí của A so với mặt đất.
- Yên cầu 1 HS đọc chú ý.
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
? Khi lò so bị nén lại lò so có cơ năng không?
? Nhận biết cơ năng đó bằng cách nào?
? Muốn công của lò so là càng lớn ta làm nh thế nào?
-> Làm lò xo nén càng nhiều?
? Thế năng của lò xo trong TH này phụ thuộc vào yếu tố nào?
II – Thế năng