ĐỀ
1. Theo Cơng ước LHQ về quyền trẻ em cĩ bao nhiêu nhĩm quyền cơ bản ? Kể ra.
2. Căn cứ vào đâu để xác định cơng dân của một nước. Trường hợp nào trẻ em là cơng dân của một nước ?
3. Nêu hình dạng của biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh. 4. Về học tập nước ta qui định như thế nào ?
IV. Củng cố :
GV thu bài.
Hướng dẫn bài tiếp theo : Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.
Bài
13 QUYỀN BẤT KHẢ XÂM PHẠM VỀ CHỖ Ở
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tuần : Tiết :
I. Mục tiêu bài học :
Giúp học sinh :
DUYỆT GIÁO ÁN
- Hiểu và nắm vững nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của cơng dân được quyết định trong Hiến pháp của Nhà nước ta.
- Biết phân biệt đâu là những hành vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của cơng dân; biết bảo vệ chỗ ở của mình và khơng xâm phạm đến chỗ ở của người khác; biết phê phán, tố cáo những ai làm trái pháp luật.
- Cĩ ý thức tơn trọng chỗ ở của người khác; cĩ ý thức cảnh giác trong việc giữ gìn và bảo vệ chỗ ở của mình cũng như chổ ở của người khác.
II. Nội dung :
Nội dung quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của người khác gồm 2 ý cơ bản : - Chỗ ở của cơng dân được Nhà nước và mọi người tơn trọng, bảo vệ.
- Khơng ai được xâm phạm, tự ý vào chỗ ở của người khác, trừ trường hợp pháp luật cho phép.
III. Phương pháp :
GV đưa ra nhiều tình huống, sau đĩ GV gợi ý, hướng dẫn học sinh suy nghĩ, thảo luận và tự tìm ra câu trả lời đúng cho những câu hỏi đặt ra. Sau đĩ GV nhận xét đánh giá và rút ra kết luận.
IV. Tài liệu và phương tiện :
- Tranh bài 17 bộ tranh GDCD 6 do Cty thiết bị giáo dục I sản xuất. - Hiến pháp 1992.
- Bộ luật hình sự nước CHXHCN VN năm 1999. - Bộ luật tố tụng hình sự 1988.
V. Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Trong chương trình GDCD 6, chúng ta đã được học những quyền cơng dân nào ?
Hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu thêm một quyền : Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung bài học
GV : Đọc tình huống sau đĩ gọi học sinh đọc lại.
Hỏi : Chuyện gì đã xảy ra với gia đình bà Hịa ? Trước sự việc xảy ra như vậy bà Hịa đã cĩ những suy nghĩ gì và hành đợng như thế nào ?
Hỏi : Theo em bà Hịa hành động như vậy là đúng hay sai ? Vì sao ?
GV : Cho học sinh tìm hiểu điều 73 Hiến pháp 1992
Hỏi : Theo em bà Hịa nên làm thế nào để cĩ thể xác minh được nhà T. lấy trộm tài sản của mình mà khơng phạm đến quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của người khác ?
GV : Báo với chính quyền địa phương xác minh sự việc.
a. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở là một trong những quyền coa bản của cơng dân và được quyết định trong Hiến pháp của quyền coa bản của cơng dân và được quyết định trong Hiến pháp của Nhà nước ta.
⇒Kết luận :
b. Cơng dân cĩ quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở, cĩ nghĩa là: cơng dân cĩ quyền được các cơ quan nhà nước và mọi người tơn cơng dân cĩ quyền được các cơ quan nhà nước và mọi người tơn
GV : Đưa ra tình huống :
Hai anh CA đang đuổi một phạm nhân trốn trại đang cĩ lệnh truy nã. Hắn chạy vào một ngõ hẻm rồi mất hút. Hai anh CA nghi tên này chạy vào nhà ơng Tá, ơng Tá nĩi khơng thấy, hai anh CA đề nghị ơng Tá vào khám nhà nhưng ơng Tá khơng đồng ý. Biết rằng chỉ cần lơi lỏng một chút là tên này sổng mất nên hai anh CA bàn nhau quyết định cưa vào nhà ơng Tá khám.
Hỏi : Trong trường hợp này hai anh CA cĩ vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của ơng Tá khơng ? Tại sao ?
Theo em, hai anh CA nên hành động như thế nào ?
Hoạt động 3 : Củng cố nội dung bài học qua các bài tập. - Khơng vào nhà vì khơng cĩ ai ở nhà.
- Sẽ cho vào nếu nhận ra người kiểm tra đồng hồ điện là quen. - Sẽ sang lấy nhưng phải cĩ người ở nhà.
- La lớn để mọi người cùng dập tắt lửa.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn học tập ở nhà.
- Học bài cũ : thuộc bài, tìm ví dụ ở xung quanh em.
- Chuẩn bị bài mới : xem trước bài : Quyền được đảm bảo an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi gợi ý.
DUYỆT GIÁO ÁN
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MƠN BAN GIÁM HIỆU
c. Mỗi chúng ta phải biết tơn trọng chỗ ở của người khác, đồng thời phải biết tự bảo vệ mình, phê phán tố cáo người làm trái pháp thời phải biết tự bảo vệ mình, phê phán tố cáo người làm trái pháp luật xâm phạm đến chỗ ở của người khác.