xuống.
- Xem trước bài : Quyền và nghĩa vụ học tập. Đọc truyện : Quyền học tập của trẻ em ở đảo Cơ Tơ. Trả lời câu hỏi gợi ý.
DUYỆT GIÁO ÁN
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MƠN BAN GIÁM HIỆU
Bài 15
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tuần : Tiết :
I. Mục tiêu bài học :
Giúp học sinh :
- Hiểu ý nghĩa của việc học tập, hiểu nội dung quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh. Thấy được sự quan tâm của Nhà nước và xã hội đối với quyền lợi học tập của cơng dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập.
- Phân biệt những biểu hiện đúng hoặc khơng đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
- Tự giác và mong muốn thực hiện tốt quyền học tập và yêu thích việc học.
II. Nội dung :
Trọng tâm của bài là những qui định của pháp luật nước ta về quyền và nghĩa vụ học tập.
- Ý nghĩa của việc học.
- Tính nhân đạo của pháp luật nước ta về quyền, nghĩa vụ học tập và trách nhiệm của học sinh. Tính nhân đạo thể hiện ở chỗ Nhà nước ta tạo mọi điều kiện để mọi người được học tập, nâng cao trình độ học vấn và phát triển xã hội.
III. Phương pháp :
GV tổ chức cho học sinh nêu những quan sát và nhận xét của mình về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập, tự liên hệ bản thân; dùng các bài trắêc nghiệm, lựa chọn đúng sai và cho học sinh phân tích các trường hợp khác nhau cĩ liên quan đến quyền và nghĩa vụ.
IV. Tài liệu và phương tiện :
- Hiến pháp 1992 (điều 59)
- Luật bảo vệ chăm sĩc và giáo dục trẻ em (điều 10) - Luật giáo dục (điều 9)
- Luật phổ cập giáo dục (điều 1)
- Những hình ảnh, tấm gương học tập tiêu biểu
V. Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi : Để đảm bảo an tồn giao thơng khi đi đường, người đi đường cần phải đi như thế nào ?
Câu hỏi : Cĩ mấy loại biển báo thơng dụng ? Kể ra từng loại.
Hoạt động 2 : Giới thiệu bài
Tất cả mọi trẻ em từ miền xuơi, miền núi,... đến tuổi đi học đều được đến trường. Đĩ là quyền và nghĩa vụ học tập.
Hoạt động 3 : Khai thác nội dung truyện giúp HS hiểu thế nào là quyền học tập và ý nghĩa của việc học tập.
GV : Đọc mẫu sau đĩ gọi HS đọc lại.
Tổ chức thảo luận theo các câu hỏi :
+ Cuộc sống ở huyện đảo Cơ Tơ trước đây và ngày nay đã thay đổi như thế nào ?
+ Gia đình, nhà trường và xã hội đã làm gì để trẻ em được đến trường ?
+ Tại sao ta lại phải học tập ? Học tập để làm gì ? Nếu khơng đi học sẽ bị thiệt thịi như thế nào ?
GV : chốt lại :
+ Gia đình, nhà trường và xã hội tạo mọi điều kiện để trẻ em được học tập.
+ Nhờ học tập chúng ta mới tiến bộ và trở thành người cĩ ích.
Hoạt động 4 : Tìm hiểu những qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập.
Hiến pháp 1992(điều 59)
"Học tập là quyền và nghĩa vụ của cơng dân, cơng dân cĩ quyền học văn hĩa và học nghề bằng nhiều hình thức..."
Luật bảo vệ và chăm sĩc giáo dục trẻ em (điều 10)
"Trẻ em cĩ quyền được học tập và cĩ bổn phận học hết chương trình giáo dục phổ cập. Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập khơng phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu cĩ trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em học tập. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu".
Luật phổ cập giáo dục tiểu học (điều 1)
"Nhà nước thực hiện chính sách phổ cập giáo dục tiểu học bắt buộc từ lớp 1 đến hết lớp 5 đối với tất cả trẻ em VN trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi".
Luật giáo dục (điều 9)
"Học tập là quyền và nghĩa vụ của cơng dân. mọi cơng dân khơng phân biệt dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hồn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập..."
GV : Trẻ em cũng như mọi cơng dân đều cĩ quyền và nghĩa vụ học tập.
a. Việc học tập đối với mỗi người là vơ cùng quan trọng. Cĩ học tập chúng ta mới cĩ kiến thức, hiểu biết được phát triển tồn học tập chúng ta mới cĩ kiến thức, hiểu biết được phát triển tồn diện, trở thành người cĩ ích cho gia đình và xã hội.
⇒Kết luận :
b. Về học tập, pháp luật nước ta qui định : Học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi cơng dân. Quyền và nghĩa vụ đĩ thể hiện : nghĩa vụ của mỗi cơng dân. Quyền và nghĩa vụ đĩ thể hiện :