III Các HĐ dạy học chủ yếu:
d. Hoạt động 4: Dán hình
- GV sử dụng hồ hớng dẫn HS dán hình chữ nhật, hình tam giác.
* Học sinh thực hành
- GV hớng dẫn HS thực hành - HS thực hành
- GV quan sát - nhận xét - HS quan sát giúp nhau + Đánh dấu
+ Xé, theo ơ đánh dấu + Dán sản phẩm vào vở 4 – Hoạt động nối tiếp :
- Giáo viên nhận xét chung - Đánh giá sản phẩm
- Dặn dị : Chuẩn bị giấy màu để xé dán hình vuơng, hình trịn
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, khơng ra ngồi hình vẽ
II. Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh cĩ màu đỏ, vàng, lam - Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 2. Bài mới: GV yêu cầu HS quan sát H1 - Em gọi tên các màu cĩ trong H1? - Kể tên đồ vật cĩ những màu nào?
- Ngồi màu đỏ, vàng, lam ra cịn cĩ màu nào khác nữa?
* GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều cĩ màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Cĩ rất nhiều màu nh da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu nhng chỉ cĩ 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam. - Ở trong bài là những hình vẽ gì?
- Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ? GV cho HS quan sát bài vẽ của hs khĩa trớc. GV hớng dẫn HS cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các em.
Hs để đồ dùng học tập lên bàn HSTL HSTL Hs lên bảng HS quan sát HSTL HSTL 3 HSTL 3 HSTL 55 Mĩ thuật SGK: 46, SGV: 87
+ Khơng vẽ chồng màu. +Tránh vẽ ra ngồi.
+Vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau. GV hớng dẫn HS cách vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét Bạn vẽ đã đúng màu cha?
Bài nào màu đẹp? Bài nào màu cha đẹp ? Vì sao? GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp loại bài. 3.Củng cố- dặn dị:
- Hồn thành bài, chuẩn bị bài sau.
hs lắng nghe Hs quan sát HSTL HS quan sát và học tập HS thực hành HS quan sát bài và nhận xét.
Thứ sỏu ngày 12 tháng 9 năm 2008
Luyện tập
I .Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu về bé hơn , lớn hơn , về sử dụng các dấu < , > và các từ lớn hơn và bé hơn khi so sánh 2 số .
- Bớc đầu giới thiệu quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh 2 số . - GD HS cĩ ý thức học tập bộ mơn .
II .Đồ dùng dạy học :
- GV : Hình vẽ trong SGK … - HS :bộ đồ dùng học tốn 1.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trị
1. ổn định tổ chức - HS hát 1 bài
2. KT bài cũ :
- Em đã học những dấu gì ? - HS nêu : dấu < , dấu > - GV nhận xét - Nhận xét
3. Bài mới : Giới thiệu
a. HĐ1:
- Cho HS quan sát hình gắn trên bảng . - VD : Bên trái cĩ 4 bơng hoa
Bên phải cĩ 5 bơng hoa - Nêu - đọc : 4 < 5 ; 5 > 4 - Viết bảng : 4 < 5
5 < 4
Cho HS thực hiện kết quả trên thanh cài - Thực hiện vào thanh cài . * Tơng tự : - Bên trên cĩ 1 ơ tơ
- Bên dới cĩ 5 ơ tơ - Nêu : 1 < 5 ; 5 > 1
b. HĐ2 : Thực hành
- Bài1 : ( 21 )
- Nêu yêu cầu bài tốn - Làm bài vào SGK - đổi bài – Nhận xét - Bài2 : Nêu yêu cầu - cho HS làm bài
vào SGK . - Nêu kết quả : 4 > 3 ; 3 < 4
- Quan sát nhận xét .
- Bài 3 : Nêu yêu cầu - cho HS làm bài
56 Toỏn
SGK: 46, SGV: 87
vào SGK - Thực hiện nối ơ vuơng ở ơ thứ nhất với 4 số : 2 , 3, 4, 5.
- Nêu kết quả : 1< 2 ; 2 < 3… 4. HĐ nối tiếp :
a. Trị chơi :Thi ghép vào thanh cài dấu < ; dấu > .VD : 3 < 1 ; 4 > 3 b. GV nhận xét giờ .
Bài 12: i - a
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức : HS đọc và viết đợc i , a , bi , cá và câu ứng dụng . 2. Kỹ năng : phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề :lá cờ . 3. Thái độ : Giáo dục HS cĩ ý thức học tập.
II.Thiết bị dạy học :
1. GV : Tranh minh hoạ các từ khố ,câu ứng dụng và phần luyện nĩi . 2. HS : SGK ,VBTTV1,Vở TV .
III Các HĐ dạy học chủ yếu:
Thầy Trị
1. ổn định tổ chức - HS hát
2. Kiểm tra bài cũ : - 2 ,3 HS viết ơ , ơ , cơ , cờ. - 1 HS đọc câu ứng dụng . 3. Giảng bài mới :
Tiết 1
a. HĐ1 : Giới thiệu bài :
- Cho HS mở SGK - Mở SGK .
- Các tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ : bi , cá .
Viết bảng i - a.
Đọc : i – a – bi – cá - HS đọc : i – a – bi – cá
b. HĐ 2 :Dạy chữ ghi âm * Nhận diện chữ i
- Chữ i gồm nét xiên phải và nét mĩc ngợc phía trên cĩ dấu chấm .
- Cho HS so sánh i với các đồ vật
- Nhiều HS phát biểu : giống cọc tre cắm xuống đất
* Phát âm và đánh vần tiếng .
- Phát âm : i( miệng hơi hẹp hơn ê,
mở hẹp nhất ) - Nhìn bảng phát âm.
- Sửa phát âm cho HS .
- Đánh vần : bi = bờ – i - bi - Đánh vần : bờ – i - bi. * Hớng dẫn viết chữ :
- Viết mẫu : i – bi - Viết bảng con : i , bi - Nhận xét , sửa lỗi .
* a : GV lu ý cho HS cách so sánh i với a - Giống nhau : đều cĩ nét mĩc ngợc
57 Học vần
SGK: 46, SGV: 87
- khác nhau : a cĩ thêm nét cong - Khi phát âm : miệng mở to nhất , mơi
khơng trịn. - Sửa sai cho HS .
Tiết 2: Luyện tập
a. HĐ 1 : Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - Phát âm : i – a , bi , cá .
- Đọc mẫu câu ứng dụng - Đọc theo nhĩm , cá nhân ,lớp . - Cho HS đọc câu ƯD - Đọc Bé Hà cĩ vở ơ ly – nhận xét .
Nhận xét
b. HĐ 2 : Luyện viết
- Cho HS mở vở TV - Tập viết : i – a , bi - cá