III/ PhẪn tÝch:
1/ Khung cảnh cẪu chuyện:
Hõi: ư xuất hiện trong khung cảnh nh thế nẾo? Em cọ nhận xÐt gỨ về cÌch g/thiệu n/v cũa t/giả?
ưẾo Ẽùc miàu tả nh thế nẾo? về ngoỈi hỨnh, tuỗi tÌc, ngẬn ngứ, cÌch tõ thÌi Ẽờ?
Hõi; Em cọ nhận xÐt gỨ về ngẬn ngứ cũa ư? TỈi sao ư lỈi cọ ngẬn ngứ s¾c sảo, chua chÌt nh vậy?
Hõi: C/Ẽ cũa ư trợc ngẾy hoẾ bỨnh lập lỈi nh thế nẾo
chọc h/s- nay: c/s mợi Ẽang hổi sinh, nhứng cÌnh Ẽổng lỈc trải dẾi, lỈc Ẽùc mủa, khung cảnh Lư nhờn nhÞp
2/ NhẪn vật ưẾo:
a/ CÌch giợi thiệu n/v:
- ư xuất hiện trong khung cảnh Lư, Ẽang Ẽựng
bàn cỈnh HuẪn- gùi sỳ chụ ý cho ngởi Ẽồc * NgoỈi hỨnh: + Gò mÌ cao, Ẽầy tẾn hÈng Cặp chẪn ng¾n BẾn tay thẬ, ngọn to ưầu nhồn ho¾t ThẪn hỨnh sổ sề N/xÐt: ư lẾ ngởi phừ nứ thẬ, Ýt duyàn dÌng khẬng nhan s¾c. ưẪy lẾ sỳ thua thiệt lợn Ẽội vợi ngởi phừ nứ
* Tuỗi tÌc: ngoẾi 30, quÌ lựa, nhớ thỨ- khọ cọ cÈ may tỨm lỈi hỈnh phục
* Nhng bủ lỈi nhứng khiếmkhuyết về hỨnh thực Ậng trởi Ẽ· phụ cho chÞ trÝ xÐt ẼoÌn s¾c sảo, thẬng minh, khả nẨng Ẽội ẼÌp lanh lẹ gẪy nhiều ấn tùng
* NgẬn ngứ: l¾m mẾu s¾c, Ẽậm chất DG, mối cẪu nọi lẾ mờt bất ngở thụ vÞ:
+ TrẪu quÌ sÌ, mỈ quÌ thỨ.... Khi buổn non nợc cúng buổn... Về lẾ về cữa về nhẾ....
- Nhứng Ẽặc Ẽiểm về diện mỈo vẾ ngẬn ngứ ấy mờt phần thuờc yếu tộ bẩm sinh, phần khÌc lẾ do kết quả cũa mờt Ẽ/s Ẽầy long Ẽong vất vả
b/ Lai lÞch vẾ sộ phận cũa n/v ư ( Trợc ngẾy hoẾ bỨnh lập lỈi )
- Nghèo khỗ, c/Ẽ chổng chất nhứng bất hỈnh: + Chổng:cở bỈc, chết + Con: chết Cọ g/ẼỨnh, nhng gẼỨnh tan nÌt, ư trỡ nàn bÈ vÈ - Tử Ẽọ chÞ ngùc xuẬi, buẬn bÌn, Ẽòn gÌnh tràn vai tội ẼẪu lẾ nhẾ ng· ẼẪu lẾ giởng
- Hồ hẾng chỊng con ai nàn ẼẾnh Ẽi m·i, nhiều lục muộn chết nhng vẫn phải sộng
Hõi: TỈi sao ư lỈi làn nẬng trởng ưB ? Sỳ thay Ẽỗi thay sộ phận vẾ biến Ẽỗi trong tẪm lý sau mờt thởi gian ỡ nẬng trởng ?
Hõi: Ng/nhẪn nẾo Ẽ· dẫn Ẽến sỳ thay Ẽỗi tẪm lý vẾ sộ phận cũa ư ?
vẾ Ẽặc biệt nọ Ẽể lỈi dấu ấn sẪu s¾c trong tÝnh cÌch cũa chÞ: chÞ sộng tÌo bỈo, liều lịnh, ghen tÞ vợi mồi ngởi vẾ hởn giận cho bản thẪn c/ Sỳ chuyển biến trong tẪm lý vẾ t/cÌch cũa ư khi làn nẬng tr ởng ưB (Sau ngẾy HB lập lỈi )
- ư làn nẬng trởng ưB khẬng phải vợi niềm hy vồng Ẽỗi Ẽởi mẾ muộn Ẽi thật xa Ẽể quàn Ẽi c/Ẽ Ẽ· qua vẾ khẬng cần nghị tợi tÈng lai - Nhng mồi chuyện Ẽ· diễn ra vợi chiều hợng tÝch cỳc: tẪm lý cũa chÞ Ẽ· cọ nhứng biến Ẽỗi vẾ sộ phận cũa chÞ cúng biến Ẽỗi:
+ Tử chố Ẽanh ẼÌ thÌch thực vợi xung quanh chÞ Ẽ· b¾t Ẽầu sộng chan hoẾ vợi mồi ngởi + Sỳ gai nghỈnh Ẽộp chÌt dần dần nhởng chố cho nhứng biểu hiện nứ tÝnh
+ Trợc lởi gÌn ghÐp, tràu chồc cũa anh em ư vẫn khẬng ngẨn Ẽùc cảm giÌc h/phục:”ẼẬi gò mÌ cao cũa chÞ ững Ẽõ...vửa sung sợng vửa nh cớng lỈi niềm vui sợng Ẽọ”
+ Cọ lục chÞ tõ ra dễ tÝnh, Ẽờ lùng trợc sỳ bẬng Ẽủa cũa anh chÞ em
- TẪm lý ấy g¾n bọ hứu cÈ vợi sỳ biến Ẽỗi sộ phận: tử mờt ngởi hầu nh khẬng cọ cÈ may tỨm Ẽùc h/phục chÞ Ẽ· cọ mờt ngởi ẼẾn Ậng gụa bừa Ẽể ý vẾ muộn kết ẼẬi. NKhải Ẽ· miàu tả tẪm trỈng cũa ư khi h/phục Ẽến vợi chÞ: + BẾng hoẾng khi nhận Ẽùc th
Mờt niềm vui kỨ lỈ dẾo dỈt khiến chÞ ngẪy ngất...nợc m¾t Ẽồng Ẽầy mi...
* Nhứng thay Ẽỗi tẪm lý vẾ sộ phận cũa ư vửa cọ ng/nhẪn bàn trong vửa cọ ng/nhẪn bàn ngoẾi:
+ Bàn trong: chÞ sỳ thỳc cha phải lẾ ngởi chÌn sộng, khẬng phải lẾ ngởi dễ dẾng qui phừc h/cảnh vẾ buẬng xuẬi, chÞ vẫn khÌt khao h/phục. ưiều Ẽọ Ẽòi hõi chÞ phải sộng trợc hết lẾ phải tỳ mỨnh Ẽập vớ võ bồc cũa chÝnh mỨnh Ẽể sộng Ẽụng nhứng gỨ mẾ mỨnh cọ bàn trong ChÞ Ẽ· khẬng chÞu thua kÐm ai trong Lư, chÞ muộn thi Ẽua vẾ qua thi Ẽua tỨm cÌch hoẾ nhập vợi con ngởi
+ Bàn ngoẾi: H/cảnh c/s mợi luẬn nẪng Ẽớ chÞ, bực tranh tÈi t¾n cũa c/s mợi Ẽang th¾m (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hõi: Sỳ hổi sinh cũa sỳ sộng sau c/tranh thể hiện trong bực tranh thiàn nhiàn nh thế nẾo? Nọ cọ mội
q/hệ nh thế nẾo vợi cẪu chuyện về n/v ư?
Hõi: HuẪn Ẽùc miàu tả lẾ mờt TN nh thế nẾo? qua n/v nẾy t/giả Ẽ· gữi g¾m nhứng suy nghị vẾ q/niệm gỨ về c/s, về con ngởi?
lỈi trà cÌnh Ẽổng chết chọc Ẽa xgieo vẾo lòng chÞ niềm tin tỡng. Bàn cỈnh chÞ cọ HuẪn giẾu lòng cảm thẬng luẬn khÝch lệ chÞ tràn con Ẽ- ởng hoẾ nhập vợi xung quanh. Cuội củng chÞ Ẽ· cảm thấy” Tất cả Ẽều lẾ nhứng ngởi ẼÌng yàu”
Ró rẾng c/s mợi Ẽ· khẬng bõ quàn mờt ai, nhất lẾ khẬng bõ quàn nhứng ngởi Ẽ· chÞu nhiều thua thiệt trợc ẼẪy nh ư
NhỨn chung: ư cha phải lẾ mờt con ngởi mợi mẾ VHVN trợc ẼẪy thởng tập trung miàu tả. Tuy nhiàn h/tùng n/v nẾy Ẽ· Ẽa Ẽến cho ta niềm tin yàu vẾo c/s vẾo khả nẨng vùt qua mồi trỡ ngỈi Ẽể ẼỈt tợi h/phục cũa con ngởi. ưọ cúng lẾ biểu hiện cũa CN nhẪn ẼỈo cũa nhẾ vẨn 3/ NhẪn vật HuẪn: - H Ẽùc bộ trÝ cặp ẼẬi vợi ư nhÍm nhấn mỈnh sỳ tÈng phản giứa 2 n/v - H Ẽùc miàu tả: + ưẬi m¾t trong sÌng CÈ thể khoẽ mỈnh HẾm rẨng tr¾ng loÌ Trẽ trung
- H ẼỈi diện cho lội sộng tột Ẽẹp, mội q/hệ mợi giứa con ngởi vợi con ngởi
- H thuờc lợp ngởi Ẽ· Ẽùc c/tranh vẾ gian khỗ rèn luyện, tẪm hổn vẾ t tỡng trong sÌng - H lẾ ngởi Ẽầu tiàn cảm thẬng vẾ trẪn trồng giÌ trÞ, khÌt vồng cũa ư
- Trong tyàu vợi Duệ, H thể hiện lẾ con ngởi trong sÌng cao thùng: mờt tyàu giẾu tÝnh vÞ tha, muộn nẪng Ẽớ che chỡ cho c/Ẽ vẾ sộ phận mõng manh, t/cÌch yếu Ẽuội, thiếu bản lịnh cũa Duệ
4/ Mờt vẾi nÐt về NT:
- ML nghiàng về loỈi truyện tẪm lý, sực hấp dẫn cũa truyện lẾ ỡ nhứng SH Ẽ/s, tẪm lý con ngởi
- Bực tranh thiàn nhiàn cúng gọp phần ẼÌng kể trong việc miàu tả nẬng trởng vẾ tẪm hổn con ngởi
- NT nhận xÐt vẾ miàu tả tẪmlý con ngởi rất s¾c sảo, nhứng nhận xÐt tẪm lý Ẽi liền vợi sỳ
HS rụt ra chũ Ẽề cũa TP
miàu tả diễn biến tẪm lý
- Xen vẾo truyện lẾ nhứng ẼoỈn triết lý ( quà hÈng thự nhất cũa chÞ lẾ ỡ Hng yàn....)
- Cọ loỈi n/v chựa Ẽỳng nhứng suy ngẫm, quan niệm vẾ lý tỡng nhẪn vẨn ( HuẪn )
IV/ Chũ Ẽề:
Cuờc sộng Lư cần mẫn vẾ lòng quan tẪm th- Èng yàu nhau chẪn thẾnh Ẽ· giụp mồi ngởi kể cả nhứng ai trải qua nhứng nẨm dẾi bất hỈnh- tỨm Ẽùc h/phục chẪn chÝnh
Cũng cộ dặn dò:
- T tỡng nhẪn ẼỈo cũa TP - P/C cũa NKhải qua ML - SoỈn TG Tộ Hứu TÌc gia Tộ Hứu Tiết theo chÈng trỨnh: 47 NgẾy soỈn : NgẾy giảng : Mừc ẼÝch yàu cầu:
- HS n¾m Ẽùc Ẽặc Ẽiểm cÈ bản vẾ ẼÌnh giÌ Ẽụng thÈ T.Hứu: nhẾ thÈ CM, nhẾ thÈ cũa lý tỡng CS. ThÈ T.Hứu lẾ Ẽình cao cũa thÈ trứ tỨnh ch/trÞ trong VHVN
- N¾m Ẽùc con Ẽởng s/tÌc cũa T. Hứu qua 4 chặng vợi 5 tập thÈ. VÞ trÝ vẾ ND cÈ bản cũa tửng tập. Mối chặng Ẽởng thÈ T. Hứu g¾n liền vợi cÌc th/kỷ cũa cuờc Ẽ/tranh cM thể hiện sỳ v/Ẽờng cũa t tỡng vẾ NT cũa nhẾ thÈ
- N¾m Ẽùc nhứng nÐt chũ yếu trong p/c thÈ T. Hứu vẾ mờt sộ nhùc Ẽiểm cũa thÈ Ậng
KhẪu chuẩn bÞ:
1/ GV: soỈn giÌo Ìn
2/ HS: soỈn bẾi theo cẪu hõi
CÌc b ợc làn lợp:
2/ Kiểm tra bẾi cú: PT giÌ trÞ nhẪn ẼỈo cũa TP Mủa lỈc- NKhải 3/ Giảng bẾi mợi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiến trỨnh bẾi giảng:
HS nàu nhứng nÐt chÝnh về tiểu sữ vẾ Ẽặc Ẽiểm c/Ẽ T. Hứu