1/ 8 khỗ thÈ Ẽầu: tỈc lỈi bÍng ngẬn ngứ nhứng pho tùng nỗi tiếng cũa ngẬi chủa
2/ 2 khỗ thÈ tiếp theo: Suy t về quÌ khự vẾ hiện tỈi
3/ 2 khỗ thÈ còn lỈi: Kết thục bẾi thÈ, cẪu trả lởi
III/ PhẪn tÝch:
1/ Miàu rả cả pho t ùng vẾ cả nhọm t ùng:
* Khỗ thÈ Ẽầu:
Hõi: Pho tùng 1 Ẽùc miàu tả nh thế nẾo? Ẽởng nÐt, hỨnh khội, Ẽờng tÌc , t thế qua cÌc Ẽờng tử,
tÝnh tử nẾo?
Qua việc miàu tả ngoỈi hỨnh, t/giả diễn tae nời tẪm cũa pho tùng nh thế nẾo?
Hõi: Pho tùng 2 Ẽùc miàu tả nh thế nẾo? Ẽởng nÐt, hỨnh dÌng?
Qua việc miàu tả ngoỈi hỨnh, t/giả muộn diễn tả nời tẪm pho tùng nh thế nẾo?
Hõi: Pho tùng 3 Ẽùc miàu tả nh thế nẾo về t thế vẾ hỨnh dÌng?
Sao ai nấy mặt Ẽau thÈng
Nọi làn nhứng vấn vÈng, Ìm ảnh, ấn tùng chung cũa t/giả sau khi thẨm cÌc pho tùng
chủa TP
* 3 khỗ thÈ tiếp theo Ẽặc tả bÍng lội quay cận cảnh 3 pho tùng vợi nhứng dÌng vẽ, t thế khÌc nhau, tiàu biểu cho cả quần thể tùng Pho t ùng 1: Ẽùc miàu tả: + XÈng trần Tấm thẪn gầy SẪu vòm m¾t Ngổi bất Ẽờng Trầm ngẪm Ẽau khỗ
Ẽặc tả sỳ gầy guờc, khẬ hÐo cũa thẪn hỨnh. Nhứng cẪu thÈ Ẽ· biểu hiện Ẽùc sực mỈnh nung nấu cũa nời tẪm Ẽến thiàu Ẽột cả hỨnh hẾi NhẾ tu hẾnh sộng m·i vợi nhứng suy tỡng mẾ quàn cả thể xÌc. Trong mờt hỨnh thể v/chất thu nhõ chựa Ẽỳng sỳ rờng lợn vẾ sẪu xa cũa t tỡng tẪm linh
Pho t ùng 2: T/giả thấy Ẽùc nhẾ nghệ sị Ẽiàu kh¾c Ẽ· dủng nhứng Ẽởng nÐt chuyển Ẽờng mỈnh mé cũa hỨnh thể Ẽể diễn tả nhứng v/Ẽờng sẬi sừc, dứ dời cũa nời tẪm:
+ M¾t giÈng, mẾy nhÝu TrÌn nỗi sọng, mẬi cong GẪn vặn bẾn tay
MỈch mÌu sẬi
T/giả dủng hẾng loỈt ưT, TT vẾ h/ảnh diễn tả trỈng thÌi cẨng thỊng dổn nÐn cũa cÈ thể, Ẽặc biệt lẾ tràn khuẬn mặt, thể hiện nhứng suy t nung nấu, trẨn trỡ dứ dời cũa t tỡng nh muộn Ẽựt tung vồt trẾo ra khõi thẪn xÌc con ngởi, Ẽổng thởi cúng thấy Ẽùc sỳ bế t¾c vẬ phÈng giải thoÌt
ưẪy lẾ 4 cẪu thÈ giẾu tÝnh tỈo hỨnh, sộng Ẽờng nh lẾ chỈm kh¾c bÍng lởi, lẾ mờt TP Ẽiàu kh¾c bÍng thÈ
Pho t ùng 3: Cọ t thế lỈ lủng: + ChẪn tay co xếp tỳa thai non tÌch biệt c/s bàn ngoẾi
+ ưẬi tai dẾi ngang gội
ẼẬi tai dẾi rờng khÌc thởng, Ẽọn nhận nhứng tiếng dời, mồi nối Ẽau khỗ cũa chụng sinh
GV: Mối pho tùng cọ dÌng vẽ, t thế khÌc nhau nhng Ẽều thộng nhất hẾi hoẾ giứa ngoỈi hỨnh vợi nời tẪm: Ẽau Ẽợn, quÍn quỈi, vật v·
Ẽấy Ẽau khỗ cũa con ngởi nÈi trần thế
Hõi: H·y liàn hệ vợi thởi kỷ LS cuội TK 18-Ẽầu TK 19 Ẽể ẼÌnh giÌ sỳ cảm nhận cũa t/giả
* Sau khi miàu tả 3 pho tùng, t/giả tả chung cả quần thể tùng
- Bụt phÌp: tả bao quÌt kết hùp suy tỡng, bẾn luận:
+ Mặt cụi, mặt nghiàng.. Quay theo tÌm hợng... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ẼẪy lẾ cuờc xum hồp lỈ lủng, trẨn trỡ vật v·, lẾ hời từ nhứng khỗ Ẽau trẨn trỡ quÍn quỈi ỡ cao Ẽiểm cũa nọ, thởi Ẽiểm: lần chọt
- Cúng tử nhứng pho tùng nẾy chÌy làn nhứng khÌt vồng giải phọng, truy tỨm nhực nhội lởi giải ẼÌp Ẽổng thởi cúng thể hiện sỳ bế t¾c, sỳ bất lỳc tờt Ẽờ
2/ Sỳ suy t về quÌ khự vẾ hiện tỈi:
( cảm nhận về ND p/Ình hiện thỳc thởi ẼỈi cũa cÌc pho tùng )
- ưoỈn thÈ nẾy nặng về giải thÝch, bẾn luận nàn Ýt g¾n vợo cảm xục trỳc tiếp
- T/giả g/thÝch theo quan niệm vẨn nghệ p/Ình hiện thỳc, tấn bi kÞch khẬng lội thoÌt cũa cha Ậng
( Thởi ẼỈi Là- MỈc- Nguyàn sÈ cuội TK 18- 19 nối Ẽau Ẽởi vẾ bi kÞch trong TP cũa NDu: Ẽau Ẽởi nhng cọ cựu Ẽùc Ẽởi ẼẪu )
- GiÌ trÞ cũa ẼoỈn nẾy: sỳ cảm thẬng trẪn trồng nối Ẽổng cảm xọt xa vợi ngởi xa trong nhứng nối khỗ Ẽau vẾ sỳ bế t¾c cũa tỨm Ẽởng
3/ Kết thục bẾi thÈ:
- Lởi giải ẼÌp, lội thoÌt cho nhứng trẨn trỡ trong quÌ khự, XH mợi lẾ chẪn thật nhng mang tÝnh cẬng thực thiếu tỳ nhiàn ( bệnh chung cũa thÈ ca mờt thởi )
IV/ Tỗng kết:
CVLHCTP lẾ sỳ gặp gớ hời ngờ giứa Ẽiệu tẪm hổn cộ hứu cũa HCận vợi nối sầu nhẪn thế chất chựa trong hỨnh hẾi nhứng pho tùng chủa TP. TÌc giả cũa “ Lữa thiàng” Ẽ· tửng mang nặng nối Ẽau Ẽởi, nối sầu nhẪn thế, lỈi Ẽ· trải nghiệm trong nhứng tỨm tòi bế t¾c, vỨ vậy cọ sỳ Ẽổng cảm sẪu s¾c vợi nhứng Ẽau khỗ, vật
v· cũa cÌc pho tùng cúng lẾ cũa nhứng kiếp ngởi trong XH cú. Tuy cọ nhứng nhùc Ẽiểm ( ỡ phần sau cũa bẾi thÈ ) nhng bẾi thÈ vẫn lẾ mờt trong sộ nhứng bẾi thÈ trời nhất cũa HCận sau CM
Cũng cộ dặn dò
- ưặc Ẽiểm hổn thÈ HCận, bực tranh thÈ về cÌc pho tùng - SoỈn bẾi tiếp theo
Mủa lỈc Nguyễn Khải Tiết theo chÈng trỨnh: 42- 43 NgẾy soỈn : NgẾy giảng : Mừc ẼÝch yàu cầu:
HS cảm nhận Ẽùc sộ phận Ðo le, bất hỈnh, nhứng nÐt t/cÌch nỗi bật, khÌt vồng mỈnh mé chẪn chÝnh cũa n/v ưẾo vẾ sỳ biến Ẽỗi sộ phận cũa chÞ diễn ra trong mờt mẬi trởng tột Ẽẹp cọ tÝnh nhẪn ẼỈo, chÞ Ẽ· vÈn làn tỨm chố Ẽựng chẪn chÝnh vẾ hỈnh phục cũa mỨnh ưÌnh giÌ Ẽùc nhứng thẾnh cẬng trong NT kể chuyện, miàu tả vẾ kh¾c hoỈ t/cÌch n/v
KhẪu chuẩn bÞ:
1/ GV: tọm t¾t TP, soỈn giÌo Ìn
2/ HS: Ẽồc, tọm t¾t TP, soỈn bẾi theo cẪu hõi
CÌc b ợc làn lợp:
1/ ỗn ẼÞnh tỗ chực lợp, kiàmr tra sị sộ
2/ Kiểm tra bẾi cú: PT NT miàu tả cÌc pho tùng La HÌn chủa TP cũa HCận 3/ GIảng bẾi mợi:
Tiến trỨnh bẾi giảng:
HS Ẽồc phần tiểu dẫn SGK I/ Giợi thiệu t/giả, tÌc phẩm: 1/ TÌc giả:
- NKhải thuờc thế hệ nhẾ vẨn trỡng thẾnh trong k/c chộng P, tẾi nẨng VH hỨnh thẾnh tử thỳc tiễn CM cũa ngởi c/sị
- Ngòi bụt NKhải bÌm sÌt Ẽ/s CM, nhng khẬng phải lẾ ỡ bề mặt mẾ luẬn xẬng xÌo,tỨm kiếm phÌt hiện nhứng v/Ẽề cọ ý nghịa XH, ẼỈo Ẽực Ẽặt ra trong q/trỨnh v/Ẽờng cũa c/s NKhải thiàn về kh/hợng chÝnh luận- thởi sỳ, trong nhứng TP gần ẼẪy lỈi Ẽậm tÝnh chÝnh luận. NKhải lẾ nhẾ vẨn luẬn tỨm tòi, Ẽỗi mợi cÌch viết vẾ NT cũa mỨnh
- Về XD n/v, NKhải cọ ngòi bụt PT tẪm lý, Ẽi sẪu vẾo nhứng biểu hiện vẾ sỳ v/Ẽờng cũa t tỡng con ngởi
2/ TÌc phẩm:
- ưề tẾi: XD c/s mợi, con ngởi mợi ỡ MB - Nhng qua ML, NKhải cọ nhứng tỨm tòi vẾ Ẽọng gọp riàng, Ậng khẬng khai thÌc nhứng v/Ẽ k/tế XH vợi nhứng chÝnh sÌch, chũ trÈng cừ thể mẾ Ẽi sẪu vẾo nhứng v/Ẽ lội sộng, ẼỈo Ẽực về mội q/hệ giứa ngởi vẾ ngởi trong XH mợi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trung tẪm chụ ý cũa nhẾ vẨn lẾ sộ phận con ngởi nhõ bÐ bất hỈnh
- TP rụt trong tập truyện” Mủa lỈc”- 1960