II/ Phần tự luậ n( 7đ) Câu1: Vận dụng
5. Hứỡng dẫn về nhà:
- Học bài theo nội dung SGK - Làm bài tập 1.2.3./ SGK - Đọc bài đột biến số lợng NST
Ngày soạn:
Ngày giảng: Tiết 24: Đột biến số lợng NST
I Mục tiêu
1.
Kiến thức:
- HS trình bày đợc các biến đổi số lợng thờng thấy ổ một cặp NST - Giải thích đợc cơ chế hình thành thể (2n +1 ) và thể ( 2n-1) - Nêu đợc hậu quả của biến đổi số lợng ổ từng cặp NST
2
Kĩ năng :
Rèn kĩ năng quan sát ,phát hiện kiến thức ,t duy ,so sánh
3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập tốt
II Đồ dùng dạy học
Tranh quả của cây bình thờng và các thể dị bội ổ cây cà độc dợc . cơ chế phát sinh thể dị bội
III Hoạt động dạy và học
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra: - Đột biến cấu trúc NST là gì ?Nêu một số dạng đột biến
3. Bài mới - Mở bài
Hoạt động 1 : Hiện tợng dị bội thể ? nhiễm sắc thể tơng đồng là gì
? Bộ NST lỡng bội ? Bộ NSTđơn bội
GV yêu cầu nghiên cú thông tin SGK thảo luận trả lời câu hỏi
? Sự biến đổi 1 cặp NST thấy ở những dạng nào
? thế nào là hiện tợng dị bội thể
GV yêu cầu HS quan sát H 23.1làm bài tập SGK
Các nhóm thảo luận câu hỏi thống nhất ý kiến .
Kết luận
- Hiện tợng dị bội thể : Là cơ thể mà trong TB sinh dỡng có một hoặc 1 số cặp NST bị thay đổi về số lợng
VD: (SGK)
Hoạt động 2: Sự phát sinh thể dị bội GV yêu cầu HS quan sát H23.2 thảo
luận nhóm trả lời câu hỏi
? Sự phân li cặp NST hình thành giao tử .trong truờng hợp bình thờng ,bị rối loạn phân bào nh thế nào .
? Các giao tử nói trên tham gia thụ tinh ,hợp tử có số lợng NST nh thế nào
GV treo tranh 23.2
? Trình bày cơ chế phát sinh các thể dị bội
- Cơ chế phát sinh thể di bội
+ Trong giảm phân có 1 cặp NST tơng đồng không phân li àtạo thành 1 giao tử mang 2 NST và một giao tử không mang NST nào
- Hậu quả gây biến đổi hình thái (hình dạng ,kích thớc ,màu sắc )ở thực vật hoặc gây bệnh NST
4.Củng cố :
HS đọc kết luận SGK Kiểm tra đánh giá :
1 Viết sơ đồ minh hoạ cơ chế hình thành thể (2n +1) 2 phân biệt hiện tợng dị bội thể và đa bội thể
5. H ớng dẫn về nhà :
- học bài theo nội dung SGK - Làm bài tập 1.2.3. /SGK. Tr 68 - Đọc bài 24.
Ngày soạn:
Ngày giảng: Tiết 25: Đột biến số lợng nhiễm sắc thể ( tiếp )