1. Giáo viên. Bộ ĐDDH MT8 Su tầm tranh ảnh ớc mơ 2. Học sinh. Su tầm tranh, ảnh Đồ dùng: vở vẽ, chì, tẩy, màu, ....
III/ Ph ơng pháp dạy học.
Phơng pháp trực quan vấn đáp Phơng pháp luyện tập
IV/ Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra.2. Vào bài. 2. Vào bài. 3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài
H: Vẽ tranh đề tài chúng ta đã vẽ nhiều rồi. Vậy với đề tài này chúng ta có thể vẽ những tranh gì?
[ớc mơ làm bộ đội, bác sỹ]
H: Em ớc mơ sau này mình làm nghề gì? [Làm luật s, ...]
H: Nếu nh em diễn tả ớc mơ của mình trên giấy thì em diễn tả những gì?
[Đang bào chữ cho phạm nhân, ...]
Giáo viên cho học sinh phân tích tranh trong đồ dùng và SGK H: Bức tranh này có nội dung gì?
I. Tìm và chọn nội dungđề tài đề tài
Tiết 24 : vẽ tranh
H: Bố cục chính là gì? Bố cục phục là gì?
H: Màu sắc trong tranh thể hiện nh thế nào? Em hãy so sánh màu hoạ tiết chính và màu của mảng phụ?
Giáo viên cho học sinh một số tranh của học sinh: tìm mảng, hình, màu.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
H: Vẽ tranh đề tài gồm mấy bớc đó là những bớc nào? [Gồm 3 bớc: - Tìm bố cục: mảng chính, phụ - Vẽ hình - Vẽ màu H: Em có ớc mơ gì? H: Diễn tả bằng hình ảnh thì em vẽ những gì? II. Cách vẽ tranh
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài
Giáo viên theo dõi giúp học sinh: - Tìm bố cục
- Tìm hình - Lựa chọn màu
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
Giáo viên thu 3 bài dán lên bảng
H: Em có nhận xét gì về nội dung bố cục của bài vẽ? H: Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào?
H: Theo em, em xếp bài vẽ của bạn loại gì? Giáo viên củng cố và xếp loại
Bài tập về nhà: - Hoàn thiện bài
- Chuẩn bị bài sau 45' kiểm tra
Ngày soạn : Ngày dạy :
I/ Mục tiêu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/ Đồ dùng dạy học.
1. Giáo viên.
2. Học sinh.