Giáo viên treo tranh các bớc tạo dáng
H: Muốn tạo dáng mặt nạ ta làm nh thế nào? [- Chọn loại mặt nạ
- Tìm hình dáng chung
- Kẻ trục để vẽ hình cho cân đối]
Giáo viên chốt ý và hớng dẫn trên đồ dùng H: Em sẽ chọn mặt nạ có đặc điểm, tính chất gì? [Thiện, ác, hài hớc, ...]
H: Em vẽ hình dáng chung của mặt nạ nh thế nào? [Tròn, vuông, tứ giác, ...]
Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát
H: Em hãy cho biết cách tìm mảng hình trang trí mặt nạ? [Mảng hình trang trí sắc nhon, gãy gọn]
H: Mảng hình trang trí mềm mại thể hiện tính chất của nhân vật nào?
[Nhân vật thiện, hài hớc, ...]
H: Mảng hình trang trí sắc nhọn gãy gọn thể hiện tính chất nhân vật nào?
II – Tạo dáng và trang trí mặt nạ trí mặt nạ
[Nhân vật ác]
Giáo viên: Để làm đợc nhân vật đó thì ta tìm đặc điểm của nhân vật và cách điệu những đặc điểm đó lên làm rõ đặc điểm tính cách của nhân vật (nh tai to, miệng rộng) Giáo viên treo trực quan
H: Em hãy cho biết màu sắc của mặt nạ nh thế nào? [Màu sắc phù hợp với tính cách của nhân vật]
H: Em hãy cho ví dụ?
[Màu sắc nhẹ nhàng với nhân vật thiện, màu sắc tơng phản, dữ tợn với nhân vật ác]
Giáo viên hớng dẫn minh hoạ trên đồ dùng
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài
Giáo viên theo dõi giúp học sinh: - Vẽ hình - Vẽ mảng - Vẽ màu III – Thực hành: Trang trí một mặt nà mà em a thích
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
Giáo viên thu 3 bài dán lên bảng
H: Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn? H: Theo em, em xếp bài vẽ của bạn loại gì? Giáo viên nhận xét và kết luận
Bài tập về nhà: - Hoàn thiện bài
- Chuẩn bị đồ dùng bài sau khi kiểm tra học kỳ
*********************************
Ngày soạn:21/12/06
Ngày dạy :25/12/06-08/1/07
I/ Mục tiêu.
-Thông qua bài kiểm tra :
+Giúp học sinh phát huy trí tởng tợng sáng tạo +Ôn lại kiến thức và kĩ năng vẽ tranh
+Vẽ đợc tranh theo ý thích II/ Đề bài Vẽ tranh đề tài tự do III/ Đáp án - 33 - Tiết 16+17: Kiểm tra học kỳ i
Loại Lớp Giỏi (9 – 10 điểm) Khá (7 – 8 điểm) TB ( 5- 6 điểm) CĐ ( < 5 điểm) 8A
Hoàn thiện một bài vẽ tranh đề tài có bố cục chính bố cục phụ máu sắc hài hoà hợp lí
IV/Đánh giá xếp loại
G :Thực hiện thành thạo những êu cầu của bài kiểm tra và tỏ ra có năng khiếu môn học
K : Thực hiện tốt yêu cầu của bài kiểm tra
Đ : Thực hiện đợc yêu cầu của bài kiểm tra nhng còn sai sót CĐ : Không thực hiện đợc yêu cầu của bại kiểm tra