- Nhận xét kết quả. quả. - Hớng dẫn HS thí nghiệm và cách ghi kết quả. - Yêu cầu HS nhận xét. - Tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút) : Tìm hiểu định luật và vận dụng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Đọc SGK
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị cho bài sau - Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Tiết 64 - Định luật Sác-lơ. Nhiệt độ tuyệt đối.
A. Mục tiêu:
• Kiến thức
- Quan sát và theo dõi thí nghiệm, rút ra nhận xét rằng trong phạm vi biến thiên nhiệt độ của thí nghiệm thì tỉ số nghiệm thì tỉ số
t p
∆∆ ∆
không đổi. Thừ nhận kết quả đó trong phạm vi biến đổi nhiệt độ lớn hơn, từ đó rút ra p = p0(1 + γt). đó rút ra p = p0(1 + γt).
- Biết khái niệm khí lí tởng; nắm đợc khái niệm nhiệt độ tuyệt đối, hiểu đợc định nghĩa nhiệt độ.- Biết vận dụng nhiệt độ tuyệt đối để phát biểu định luật Sác-lơ dới dạng p = BT. - Biết vận dụng nhiệt độ tuyệt đối để phát biểu định luật Sác-lơ dới dạng p = BT.
• Kỹ năng
- Biết vận dụng định luật để giải bài tập và giải thích các hiện tợng liên quan..- Giải thích định luật bằng thuyết động học phân tử. - Giải thích định luật bằng thuyết động học phân tử.
- Rèn việc theo nhóm.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Dụng cụ thí nghiệm định luật này.- Đồ thị đờng đẳng áp. - Đồ thị đờng đẳng áp.
2. Học sinh: