A. Mục tiêu:
• Kiến thức
- Có khái niệm chung về va chạm và phân biệt đợc va chạm đàn hồi và va chạm mềm (hoàn toàn không đàn hồi). đàn hồi).
• Kỹ năng
- Vận dụng các định luật bảo toàn động lợng và cơ năng cho cơ hệ kín để khảo sát va chạm của hai vật.- Nắm vững cách tính vận tốc các vật sau va chạm đàn hồi và phần động năng của vật bị giảm sau va - Nắm vững cách tính vận tốc các vật sau va chạm đàn hồi và phần động năng của vật bị giảm sau va chạm mềm. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Dụng cụ thí nghiệm va chạm các vật - Tranh vẽ hình trong SGK 2. Học sinh:
- Ôn kiến thức định luật bảo toàn động lợng, định luật bảo toàn cơ năng- Đọc trớc bài 42,43 SGK - Đọc trớc bài 42,43 SGK
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
- Chuẩn bị thí nghiệm va chạm 2 vật.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :Hoạt động 1 (phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động 1 (phút) : Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Lên trả lời câu hỏi của Thày.
- Lên trả lời câu hỏi của Thày.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK, tìm hiểu va chạm.- Trả lời câu hỏi về sai số.. - Trả lời câu hỏi về sai số..
- Yêu cầu đọc SGK phần mở đầu và 1
- Hớng dẫn HS tìm hiểu về va chạm, tính chất của va chạm. va chạm.
- Hớng dẫn HS tìm hiểu về va chạm, tính chất của va chạm. va chạm.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên