Yêu cầu HS kể ứng dụng của chuyển động phản lực.

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Quan sát thí nghiệm.- Đọc SGK phần 1, nhận xét. - Đọc SGK phần 1, nhận xét. - Tìm hiểu và trả lời câu hỏi. - Ghi nhớ kiến thức.

- Làm thí nghiệm và yêu cầu học sinh quan sát.- Yêu cầu HS đọc SGK phần 1 và nhận xét. - Yêu cầu HS đọc SGK phần 1 và nhận xét. - Yêu cầu trả lời câu C2.

- Nên cách làm hoặc cho học sinh xem hình ảnh ..

Hoạt động 3 ( phút) : Động cơ phản lực, Tên lửa.

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Đọc SGK phần 2a.

- Nêu hoạt động của động cơ phản lực.- Ghi nhớ kiến thức. - Ghi nhớ kiến thức.

- Yêu cầu HS đọc SGK phần 2a

- Tìm hiểu động cơ phản lực hoạt động.- Đọc SGK phần 2b. - Đọc SGK phần 2b.

- Tìm hiểu hoạt động và ghi nhớ kiến thức.- Nghe và mô tả hoạt động. - Nghe và mô tả hoạt động.

- Nên khác và giống nhau .

- Yêu cầu HS đọc SGK phần 2b.- Tìm hiểu hoạt động của tên lửa. - Tìm hiểu hoạt động của tên lửa. - Làm thí nghiệm hoặc kể cho học sinh. - Phân biệt động cơ phản lực và tên lửa

Hoạt động 4 ( phút) : Bài tập về định luật bảo toàn động lợng.

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Làm bài tập 1.- Nêu nhận xét. - Nêu nhận xét.

- Đọc bài tập 1, yêu cầu học sinh tìm hiểu và làm.- Tìm hiểu hệ kín không, khi nào bỏ dấu véc tơ, ý - Tìm hiểu hệ kín không, khi nào bỏ dấu véc tơ, ý nghĩa dấu “ – ”

- Làm bài tập 2.- Nêu nhận xét. - Nêu nhận xét.

- Đọc bài tập 2, yêu cầu học sinh tìm hiểu và làm.- Nêu chú ý trong bài tập này.. - Nêu chú ý trong bài tập này..

- Làm bài tập 3.- Nêu nhận xét. - Nêu nhận xét.

- Đọc bài tập 3, yêu cầu học sinh tìm hiểu và làm.- Nêu chú ý trong bài tập này. cách làm. - Nêu chú ý trong bài tập này. cách làm.

Hoạt động 5 ( phút): Vận dụng, củng cố.

Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Kế tên một số ứng dụng.

- Trình bày cách giải bài tập áp dụng định luật bảo toàn đọng lợng. bảo toàn đọng lợng.

- Yêu cầu HS kể ứng dụng của chuyển động phản lực. lực.