- Nêu câu hỏi về cách giải bài tập các định luật bảo toàn. toàn.
- Tóm tắt và đa ra phơng pháp.- Yêu cầu HS cần có điều kiện gì. - Yêu cầu HS cần có điều kiện gì.
Hoạt động 3 ( phút) : Giải một số bài toán.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc, tóm tắt, giải.- Trình bày các làm.. - Trình bày các làm.. - Nhận xét bạn.
+ Bài toán 1:
- Yêu cầu HS đọc, tóm tắt và giải.- Sửa chữa thiếu sót. - Sửa chữa thiếu sót.
- Đọc, tóm tắt, giải.- Trình bày các làm.. - Trình bày các làm.. - Nhận xét bạn.
+ Bài toán 2:
- Yêu cầu HS đọc, tóm tắt và giải.- Sửa chữa thiếu sót. - Sửa chữa thiếu sót.
- Đọc, tóm tắt, giải.- Trình bày các làm.. - Trình bày các làm.. - Nhận xét bạn.
+ Bài toán 3:
- Yêu cầu HS đọc, tóm tắt và giải.- Sửa chữa thiếu sót. - Sửa chữa thiếu sót.
- Đọc, tóm tắt, giải.- Trình bày các làm.. - Trình bày các làm.. - Nhận xét bạn.
+ Bài toán 4:
- Yêu cầu HS đọc, tóm tắt và giải.- Sửa chữa thiếu sót. - Sửa chữa thiếu sót.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Nêu phơng pháp và điều kiện.
- Ghi tóm tắt các kiến thức.
- Yêu cầu HS nêu đợc phơng pháp giải và điều kiện. kiện.
- Nhận xét câu trả lời của HS