thế năng trọng trờng.
A. Mục tiêu:
• Kiến thức
- Nắm vững cách tính công do trọng lực thực hiện khi vật di chuyển, từ đó suy ra biểu thức của thế năng trọng trờng. trọng trờng.
- Nắm vững mối quan hệ: công của trọng lực bằng độ giảm thế năng.
21 1 12 Wt Wt
A = −
- Có khái niệm chung về thế năng trong cơ học, là dạng năng lợng của một vật chỉ phụ thuộc vị trí tơng đối giữa vật với Trái Đất, hoặc phụ thuộc độ biến dạng của vật so với trạng thái cha biến dạng ban đối giữa vật với Trái Đất, hoặc phụ thuộc độ biến dạng của vật so với trạng thái cha biến dạng ban đầu. Từ đó phân biết hai dạng năng lợng động năng và thế năng, hiểu rõ khái niệm thế năng luôn gắn với tác dụng của lực thế.
• Kỹ năng
- Vận dụng đợc công thức xác định thế năng, trong đó phân biệt:
+ Công của trọng lực luôn làm giảm thế năng. Khi thế năng tăng tức là trọng lực thực hiện công âm, bằng và ngợc dấu với công dơng của ngoại lực. bằng và ngợc dấu với công dơng của ngoại lực.
+ Thế năng tại mỗi vị trí có thể có giá trị khác nhau tuỳ theo cách chọn gốc toạ độ. Từ đó nắm vững tính tơng đối của thế năng và biết chọn mức không của thế năng cho phù hợp trong việc giải các bài tính tơng đối của thế năng và biết chọn mức không của thế năng cho phù hợp trong việc giải các bài toán có liên quan đến thế năng.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Dụng cụ thí nghiệm về thế năng của trọng trờng, của lực đàn hồi.- Các hình vẽ mô tả trong bài. - Các hình vẽ mô tả trong bài.
- Chuẩn HS2. Học sinh: 2. Học sinh:
- Làm thí nghiệm về thế năng của lực đàn hồi.- Công, khả năng sinh công. - Công, khả năng sinh công.
- Đọc trớc SGK tiết 39. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: 3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
- Hình ảnh thế năng của nớc trong nhà máy thuỷ điện, búa máy.- Hình ảnh thế năng vật đàn hồi. - Hình ảnh thế năng vật đàn hồi.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :Hoạt động 1 (phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động 1 (phút) : Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Lên trả lời câu hỏi của Thày.
- Lên trả lời câu hỏi của Thày. năng.
- Lên trả lời câu hỏi của Thày. năng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1.
- Trả lời câu hỏi về thế năng.
- Yêu cầu HS đọc SGK phần 1.
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm thế năng.- Nêu câu hỏi về thế năng. - Nêu câu hỏi về thế năng.