D. VIẾT THU HOẠCH:
A. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂ NỔ THỰC VẬT TÊN BÀI: SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT
A/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm về sinh trưởng của cơ thể thực vật.
- Chỉ rõ mơ hình sinh nào của thực vật một lá mầm, hai lá mầm là cung, riêng.
- Phân biệt sinh trưởng sơ cấp, sinh trưởng thứ cấp. - Giải thích được sự hình thành vịng năm.
2. Kĩ năng:3. Thái độ: 3. Thái độ:
B/ CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
- Tranh minh hoạ(phĩng to theo SGK).
C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV giới thiệu hệ thống chương trình đã học.
2. Bài mới:
3. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINHRƯỞNG(ST) CỦA THỰC VẬT(TV) RƯỞNG(ST) CỦA THỰC VẬT(TV)
NỘI DUNG KIẾNTHỨC THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
- Sinh trưởng là quá trình tăng khơng thuận nghịch kích thước cơ thể thực vật do tăng số lượng và kích thước tế bào. * Tăng kích thích - bao gồm:
- Tăng chiều dài
- Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc
- Tăng thể tích.
Treo hình 34.1 SGK cho HS quan sát.
Cho nhận xét về những thay đổi của cây đậu từ khi nhú rễ đến khi xuất hiện cặp lá với 3 lá chết.
Sinh trưởng là gì?
- Yêu cầu HS tập trung thảo luận 3 vấn đề:
+ Tăng kích thước
+ Tăng khối lượng các cơ quan
+ Dẫn đến làm tăng tồn bộ cơ thể. + Nêu khái niệm về sinh trưởng.
- GV nhận xét, bổ sung và kết luận
HOẠT ĐỘNG 2: ST SƠ CẤP VÀ ST THỨ CẤP
NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS1. Các mơ hình phân sinh và 1. Các mơ hình phân sinh và
chức năng của chúng:
Em hiểu như thế nào về tế bào phân sinh và mơ phân
* TB phân sinh: TB thực hiện nhiều lần phân bào.
* Mơ phân sinh: Nhĩm TB chưa phân hố, duy trì khả năng phân chia nguyên nhiểm.
* Các loại mơ phân sinh và chức năng của chúng (theo đáp án ở phiếu học tập).
- Mơ phân sinh đỉnh - Mơ phân sinh bên - Mơ phân sinh lĩng.
2. Sinh trưởng sơ cấp:
- Nhờ sự phân bào nguyên nhiểm.
- Làm cho cây kéo dài thân, rễ.