- Mẫu một số loại quả the hình 32.1; bảng phụ, PHT...
iii. Tiến trình lên lớp 1. Kiểm tra bài cũ
? Nêu khái niệm thụ tinh? Điều kiện và ý nghĩa sinh học của sự thụ tinh?
? Trình bày các quá trình kết quả và tạo hạt? ý nghĩa sinh học của các quá trình đó?
2. Bài mới:
*Giới thiệu: Tiết 39/Bài 32:
Hoạt động 1: Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia các loại quả? Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* GV yêu cầu HS sử dụng các mẫu quả mang đến lớp, tiến hành quan sát, đối chiếu Hình 32.1/SGK; sau đó thảo luận nhóm phát biểu ý kiến trả lời các câu hỏi.
? Em có nhận xét gì về đặc điểm của quả ở thực vật?
? Em có thể phân chia quả của cây thành những nhóm nào?
(Giáo viên tổng hợp ý kiếnd, có định h- ớng, yêu cầu học sinh nhận xét).
? Hãy nêu đặc điểm của từng nhóm quả?
(GV giảng giải, giải thích thêm)
? Vậy có nhiều cách phân chia các loại quả không? Vì sao?
* Thực hiện theo yêu cầu, hớng dẫn của GV, tiến hành thảo luận sau đó phát biểu ý kiến trả lời các câu hỏi:
--> Có rất nhiều loại quả khác nhau (rất đa dạng).
--> Học sinh đa ra một số cách phân chia theo suy nghĩ của mình.
--> Học sinh tiến hành trả lời, nhận xét, bổ sung, kết luận.
*KL: Quả ở thực vật rất phong phú và đa dạng, do vậy có rất nhiều cách căn cứ để phân chia các nhóm quả khác
nhau.
Hoạt động 2: Các loại quả chính
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, ghi nhận kiến thức từ phần 2. Sau đóp tiến hành thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến, phát biểu trả lời:
? Ngời ta thờng căn cứ vào đâu để phân chia các loại quả?
? Kể tên những nhóm quả khác nhau dựa theo những căn cứ trên? Nêu đặc điểm từng nhóm quả đó?
? Lấy một vài ví dụ từ những mẫu quả mang đến lớp (vào các nhóm)?
? Nêu căn cứ phân chia và cho biết các loại quả khô?
? Sự khác nhau cơ bản giữa các loại quả khô?
? Lấy thêm các ví dụ về quả khô theo từng loại?
? Nêu căn cứ phân chia và cho biết các loại quả thịt? Sự khác nhau cơ bản giữa các loại quả thịt?
Lấy thêm các ví dụ về quả thịt theo từng loại? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*HS thực hiện yêu cầu của thày ---> Tiến hành thảo luận phát biểu trả lời:
Căn cứ vào vỏ của quả.
Có 2 loại quả: Quả kho và quả thịt.
Quả khô: đỗ, lạc, cải,... Quả thịt: cà chua, đu đủ,...
Từ những ý kiến trả lời --> Kết luận:
a. Các loại quả khô:
--> Căn cứ trạng thái của vỏ quả khi chín.
- Quả khô lẻ: Khi chín vỏ quả nứt ra (vd: đỗ, cải, điền thanh, ...)
- Quả khô không lẻ: Khi chín vỏ quả không nứt ra (vd: lạc, thìa là, ...)
b. Các loại quả thịt:
--> HS trả lời --> KL:
- Quả hạch: Có hạch cứng bao quanh hạt (vd: mơ, mận, táo, dừa, ...)
- Quả mọng: quả chứa toàn thịt bao quanh hạt (bởi, cam, chanh, đu đủ, ...)
Kết luận chung: SGK/Tr 106.
3. Kiểm tra-Đánh giá
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
? Vì sao phải thu hoạch đỗ xanh, đỗ đen trớc khi quả chín?
? Ngời ta có những biện pháp gì để bảo quản các loại quả thịt?
4. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “ Em có biết”.
- Nghiên cứu trớc Bài 33.
Ngày soạn: ...
Ngày dạy:………. Tiết 40
Bài 33: hạt và các bộ phận của hạt I. mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày đợc đặc điểm cấu tạo các phần của hạt; phân biệt hạt cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, khái quát, các kĩ năng học tập nhóm
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học, yêu quý và bảo vệ thực vật. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});