Tiểu kết:
- Thụ tinh là sự kết hợp giữa tế bào sinh ♂ với tế bào sinh dục ♀ để tạo thành một tế bào mới gọi là hợp tử. bào mới gọi là hợp tử.
- ở thực vật có hoa đó chính là sự kết hợp giữa 1 tinh tử sinh ra từ hạt phấn với tế bào noãn có trong bầu nhụy.
Hoạt động 3: Kết hạt và tạo quả
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giáo viên yêu cầu HS nghiên cứu thông tin phần 3, ghi nhận và khái quát thông tin kiến thức --> phát biểu trả lời:
? Hạt do bộ phận nào của hoa biến đổi thành?
? Sau quá trình thụ tinh, các bộ phận của noãn biến đổi thành những bộ phận tơng ứng nào ở hạt?
--> Giáo viên liên hệ, giảng giải, khắc
* HS nghiên cứu thông tin SGK để tìm câu trả lời. Sau đso rút ra kết luận:
+ Sau khi đợc thụ tinh, noãn sẽ phát triển thành hạt.
+ TB noãn sẽ phát triển thành phôi hạt, vỏ noãn sẽ phát triển thành vỏ hạt... --> Chú ý nghe giảng, liên hệ thực tế.
sâu sau các ý kiến trả lời của học sinh.
? Quả đợc hình thành từ bộ phận nào của bầu?
*Yêu cầu học sinh, nhận xét, bổ sung, rút ra kết luận. Sau GV tiến hành minh hoạ khắc sâu kiến thức cho học sinh.
+ Sau khi hạt đợc hình thành, bầu nhụy sẽ phát triển thành quả.
Yêu cầu:Kết luận chung: SGK/Trang 104.
3. Kiểm tra - Đánh giá
* GV củng cố nội dung bài. * GV đánh giá giờ học.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài.
4. Dặn dò - Hớng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Tích cực quan sát, giải thích các hiện tợng thực.
- Đọc mục “Em có biết” và nghên cứu thông tin chơng VII/Bài 32.
Duyệt ngày : …….. tháng …….. năm 20…
Chơng VII- quả và hạtNgày soạn: ... Ngày soạn: ...
Ngày dạy:………. Tiết 39
Bài 32: các loại quả I. mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nêu đợc những căn cứ khi tiến hành phân chia các nhóm quả ở thực vật. - Nêu đợc đặc điểm của từng loại quả.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, khái quát, các kĩ năng học tập nhóm
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học, có ý thức bảo vệ thực vật.