Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật :

Một phần của tài liệu giáo án lí 9 cả năm (Trang 77 - 81)

sáng màu của các vật : 1/ Thí nghiệm và quan sát 2/ Nhận xét : + Câu C2 : + Câu C3 :

III/ Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật :

12’ * Hoạt động 3 : Rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật :

a) Trả lời câu hỏi của GV về khả năng tán xạ ánh sáng màu trong những trường hợp cụ thể .

b ) Suy nghĩ để đi đến kết luận chung

+ Trả lời Câu C4 :Ban ngày lá cây ngoài đường có màu xanh vì chúng tán xạ tốt ánh sáng xanh trong chùm sáng trắng của Mặt trời . Trong đêm tối ,ta thấy chúng có màu đen vì không có ánh sáng chiếu tới chúng và chúng chẳng có gì để tán xạ .

+ Tổ chức cho HS khái quát hóa những nhận xét về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật và hợp thức hóa các kết luận chung đó

+ Trả lời câu C5: Đặt một tấm kín đỏ trêm 1 tờ giấy trắng , rồi chiếu ánh sáng trắng vào tấm kính thì ta sẽ thấy tờ giấy màu đỏ

* Giải thích : ánh sáng đỏ trong chùm sáng trắng truyềm qua được tấm kính đỏrồi chiếu vào tờ giấy trắng.Tờ giấy trắng tán xạ tốt ánh sáng đỏ . Ánh sáng đỏ này lại truyền qua tấm kính đỏ theo chiều ngược lại , vào mắt ta Vì thế ta thấy tờ giấy màu đỏ .

+Trả lời Câu C6 : Trong chùm sáng trắng có đủ mọi ánh sáng màu .Khi đặt 1vật màu đỏ dưới ánh sáng trắng ta thấy có màu đỏ . Vì nó tán xạ tốt ánh sáng đỏ trong chùm sáng trắng Tương tự khi đặt vật màu xanh dưới ánh sáng trắng ,sẽ thấy vật màu xanh

+ Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó và tán xạ kém ánh sáng các màu khác . + Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả ánh sáng màu . + Vật màu đen không có khả năng tán xạ các ánh sáng màu . IV / Vận dụng : + Câu C4 : + Câu C5 : + Câu C6 * GHI NHỚ : Xem SGK

4/ Dặn dò : Làm các bài tập từ 55.1 đến 55.4 SBT . Xem trước Bài 56 : CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG SÁNG

Bài 56 CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG

I / MỤC TIÊU :

1 . Trả lời được câu hỏi tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì ?

2 . Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng trên vật màu trắng và trên vật màu đen để giải

thích một số ứng dụng thực tế .

3 . Trả lời được các câu hỏi : Tác dụng sinh học của ánh sáng là gì , tác dụng quang điện của ánh sáng là

gì ?

II/ CHUẨN BỊ : * Đối với mỗi nhóm HS : - 1 tấm kim loại , một mặt sơn trắng , một mặt sơn đen (hoặc 2 tấm kim loại giống nhau , một sơn trắng , một sơn đen , tấm kim loại giống nhau , một sơn trắng , một sơn đen ,

- 1 hoặc 2 nhiệt kế , 1 bóng đèn khoảng 25W , 1 chiếc đồng hồ , 1 dụng cụ sử dụng pin mặt trời như máy tính bỏ túi , đồ chơi .

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HS : 1/ Ổn định tổ chức : 1/ Ổn định tổ chức :

2/ Kiểm tra bài cũ : 3 / Bài mới : 3 / Bài mới :

20’ * Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác dụng nhiệt của ánh sáng :

a) Đọc SGK Trả lời Câu C1 :

-Phơi các vật ngoài nắng thì các vật đó sẽ nóng lên

- Khi chạy điện ở bệnh viện ta chiếu ánh sáng vào cơ thể chỗ bị chiếu sáng sẽ nóng lên .

+ Trả lời câu C2 : Phơi khô các vật ngoài nắng , làm muối ,ngồi sưởi nắng trong mùa đông . b) Nêu mục đích TN và tìm hiểu dụng cụ TN nghiên cứu tác dụng nhiệt của ánh sáng trên các vật màu trắng và màu đen - Tiến hành TN .

- Ghi kết quả TN vào bảng 1 . - Dựa vào bảng 1 để trả lời C3 - Phát biểu kết luận chung về tác dụng này .

- Trả lời Câu C3*: Trong cùng t cùng nhiệt độ ban đầu và cùng 1 điều kiện chiếu sáng thì nhiệt độ của tấm kim loại khi bị chiếu sáng mặt đen tăng nhanh hơn nhiệt độ của tấm kim loại khi bị chiếu sáng mặt trắng . Điều đó có nghĩa la trong cùng điều kiện thì vật màu đen hấp thụ năng lượng ánh sáng nhiều hơn vật màu trắng .

+ Yêu cầu HS đọc SGK , trả lời câu C1 , C2

- Nhận xét sự đúng , sai của các VD mà HS nêu về tác dụng nhiệt của ánh sáng .

- Hướng dẫn HS xây dựng khái niệm về tác dụng nhiệt của ánh sáng

+ Tổ chức cho HS thảo luận về mục đích TN . Hướng dẫn HS tìm hiểu dụng cụ TN và làm TN . - Đặc biệt chú ý việc giữ không đổi khoảng cách từ dây tóc bóng đèn đến tấm kim loại để TN được chính xác

- Nếu làm TN với 1 tấm kim loại thì phải làm nguội tấm kim loại đến nhiệt độ bình thường trước khi làm TN tiếp theo .

- Nếu làm TN với 2 tấm kim loại giống nhau thì phải đảm bảo điều kiện để 2 tấm được chiếu sáng như nhau . Chú ý đến cả hình dạng dây tóc bóng đèn

+ Nhận xét câu trả lời C3* của HS và tổ chức hợp thức hóa kết luận I / Tác dụng nhiệt của ánh sáng : 1/ Tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì ? Ánh sáng chiếu vào các vật sẽ làm cho chúng nóng lên . Khi đó năng lượng ánh sáng đã biến thành nhiệt năng . Đó là tác dụng nhiệt của ánh sáng

2/ Nghiên cứu tác dụng nhiệt của ánh sáng trên nhiệt của ánh sáng trên vật màu trắng và vật màu đen : a) Tiến hành TN : + Câu C3 : b) Kết luận : Trong tác dụng nhiệt của ánh sáng thì các vật có màu tối thì hấp thụ năng lượng ánh sáng mạnh hơn các vật có màu sáng . 5’ * Hoạt động 2 : Tìm hiểu về tác dụng sinh học của ánh sáng a) Đọc tài liệu b) Cá nhân phát biểu về tác dụng sinh học của ánh sáng .

- Trả lời Câu C4 : Các cây cối thường ngã hoặc vươn ra chỗ ánh sáng mặt trời .

- Trả lời Câu C5 : Nên cho trẻ nhỏ tắm nắng buổi sáng sớm để cơ thể được cứng cáp .

+ Yêu cầu HS đọc mục II SGK và phát biểu về tác dụng sinh học của ánh sáng .

+ Nhận xét đánh giá câu trả lời C4 , C5 II / Tác dụng sinh học của ánh sáng : Ánh sáng có thể gây ra 1 số biến đổi nhất định ở các sinh vật . Đó là tác dụng sinh học của ánh sáng . + Câu C4 : + Câu C5 : III/ Tác dụng quang GIÁO ÁN VẬT LÍ 9 NĂM HỌC :2008-2009

10’ * Hoạt động 3 : Tìm hiểu về tác dụng quang điện của ánh sáng :

a) Đọc mục III SGK và trả lời câu hỏi : Thế nào là Pin quang điện và tác dụng quang điện của ánh sáng

- Trả lời Câu C6 : Máy tính bỏ túi , đồ chơi trẻ em . . . .

- Trả lời câu C7 : + Muốn cho pin phát điện , phải chiếu ánh sáng vào pin .

+ Khi pin hoạt động thì nó không nóng lên hoặc chỉ nóng lên không đáng kể . Do đó pin haọt động được không phải do tác dụng nhiệt của ánh sáng . Muốn khẳng định kết luận này thì ta đem pin vào chỗ lờ mờ rồi áp tay vào pin cho nó nóng hơn cả lúc chiếu sáng vào nó . Ta sẽ thấy pin không hoạt động

+ Yêu cầu HS đọc mục III SGK + Nêu câu hỏi về khái niệm pin quang điện và tác dụng quang điện .

+ Nhận xét đánh giá các câu trả lời C6 , C7 .

+ Tổ chức cho HS hợp thức hóa về kết luận tác dụng quang điện và pin quang điện

+ Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

- Trả lời C10 : Vì quần , áo màu

điện của ánh sáng : 1 / Pin mặt trời : + Câu C6 : + Câu C7 : 2 / Tác dụng quang điện của ánh sáng : Tác dụng của ánh sáng lên pin quang điện . Gọi là tác dụng quang điện

5’ * Hoạt động 4 : Củng cố - Trả lời C8 : Ác-si-mét đã sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng mặt trời

- Trả lời C9 : Bố , mẹ muốn nói đến tác dụng sinh học của ánh sáng mặt trời .

tối hấp thụ nhiều năng lượng của ánh sáng mặt trời và sưởi ấm cho cơ thể . Về mùa hè nên mặc quần áo màu sáng để nó hấp thụ ít năng lượng của ánh sáng mặt trời giảm được sự nóng bức khi ta đi ngoài nắng . IV / Vận dụng : + Câu C8 : + Câu C9 : + Câu C10 : * GHI NHỚ : Xem SGK

4/ Dặn dò : Làm các Bài Tập từ 56.1 đến 56.4 SBT . Xem trước Bài 57 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC và ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC và ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD

Một phần của tài liệu giáo án lí 9 cả năm (Trang 77 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(81 trang)
w