A, Yêu cầu:
-Giúp HS hiểu đợc vai trò, vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con ngời. B, Chuẩn bị:
GV: soạn giáo án. HS: trả lời câu hỏi sgk. C, Tiến trình:
1, Tổ chức. 2, Bài mới:
-HS đọc văn bản.
?Mỗi văn bản trình bày, giới thiệu vấn đề gì?
?Em đã học văn bản nào cùng loại? ?Trong thực tế, khi nào ngời ta dùng các loại văn bản trên?
?Các loại văn bản trên có thể xem là văn bản tự sự hay miêu tả, biểu cảm, nghị luận không? Vì sao?
-GV: Văn bản thuyết minh chỉ dùng kiến thức khách quan để cho ngời ta hiểu.
?Những đặc điểm chung của văn bản thuyết minh?
?Mục đích của văn bản thuyết minh là
I, Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh:
1, Văn bản thuyết minh trong đời sống con ng
ời:
-Văn bản “Cây dừa Bình Định”: trình bày lợi ích của cây dừa, lơi ích này gắn với những đặc điểm của cây dừa mà những cây khác không có.
-Văn bản “ Tại sao lá cây có màu xanh lục”: giải thích về tác dụng của chất diệp lục. -Văn bản “Huế”: giới thiệu Huế là một trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn của Việt Nam với những đặc điểm tiêu biểu riêng của Huế. -khi cần có những hiểu biết khách quan về đối tợng.
2, Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh: -không phải vì:
+Văn bản tự sự phải có sự việc và nhân vật. +Văn bản miêu tả phải có cảnh sắc, con ngời và cảm xúc.
+Văn bản nghị luận phải có luận điểm, luận cứ, luận chứng.
*Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của đối tợng một cách khách quan (không h cấu, tởng tợng, không có tình cảm yêu ghét).
gì?
GV lu ý: chỉ hiểu những đặc điểm trên với nghĩa tơng đối (trong văn thuyết minh vẫn có yếu tố biểu cảm)
-HS phát biểu.
D, Rút kinh nghiệm:
nh nó vốn có trong thực tế.
* Ghi nhớ (sgk) II, Bài tập:
1, Bài 1: hai văn bản đều là văn bản thuyết minh.
-văn bản a: cung cấp kiến thức về lịch sử. -văn bản b: cung cấp kiến thức về khoa học sinh vật.
2, Bài 2: văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”.
-văn bản nhật dụng thuộc kiểu văn nghị luận có sử dụng phơng pháp thuyết minh khi nói về tác hại của bao bì ni lông.
3, Bài 3: Các văn bản khác cũng cần sử dụng phơng pháp thuyết minh , vì:
+tự sự: giới thiêu sự việc nhân vật.
+miêu tả: giới thiệu cảnh vật con ngời, thời gian, không gian.
+biểu cảm: giới thiệu đối tợng gây cảm xúc là con ngời hay sự vật.
+nghị luận: giới thiệu luận điểm, luận cứ. 4, Củng cố - h ớng dẫn:
-Học ghi nhớ, hoàn thành bài tập. -Chuẩn bị bài mới.
Tuần 12
Tiết 45: Văn bản : Ôn dịch, thuốc lá.
A, Yêu cầu:
-Giúp HS: +Xác định đợc quyết tâm phòng chống thuốc lá trên cơ sở nhận thức đợc tác hại to lớn , nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và cộng đồng.
+ Thấy đợc sự kết hợp chặt chẽ giữa hai phơng thức thuyết minh và lập luận trong văn bản.
B, Chuẩn bị:
GV: soạn giáo án. HS: trả lời câu hỏi sgk.