GV: Yêu cầu HS đọc SGK phát
biểu tác dụng sinh học của AS, trả lời các câu hỏi.
HS: Thực hiện các yêu cầu
củaGV? Trả lời câu hỏi C4, C5?, bổ sung và hồn chỉnh?
GV: Yêu cầu HS lấy thêm ví dụ?
II. Tác dụng sinh học của AS:
- AS cĩ thể gây ra một số biến đổi nhất định ở các sinh vật. Ví dụ: + Cây vươn ra chổ cĩ AS. + Tắm nắng vào buổi sáng... HĐ3: (10ph) Tìm hiểu tác dụng
quang điện của AS:
GV Yêu cầu HS đọc mục III (SGK), trả lời các câu hỏi:
- Thế nào là pin quang điện? - Tác dụng quang điện của AS? - Yêu cầu HS trả lời câu C6, C7, phát biểu kết luận?
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Lưu ý HS câu C7, C/m cho HS rõ.
III. Tác dụng quang điện của AS: AS:
1. Pin mặt trời:
- Là nguồn điện phát ra điện khi cĩ AS chiếu vào nĩ.
Ví dụ: + Máy tính bỏ túi. + Đồ chơi trẻ em ...
2. Tác dụng quang điện của AS: - Tác dụng của AS lên pin quang điện gọi là tác dụng quang điện của AS.
HĐ4: (5ph) Vận dụng:
GV: Y.cầu HS trả lời câu hỏi C8, C9, C10.
HS: Bổ sung và hồn chỉnh?
GV: Chốt lại kiến thức, yêu cầu HS làm bài tập 56.1 (SBTVL9).
IV. Vận dụng:
- Bài tập 56.1: Chọn C
IV. CỦNG CỐ:
- Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhớ của bài học. - AS cĩ những tác dụng gì? Cho ví dụ.
- Trong các tác dụng của AS năng lượng AS chuyễn hố thành các dạng năng
lượng nào? Cho ví dụ.
V. DẶN DỊ:
- Học bài theo nội dung SGK, nắm chắc ghi nhớ. - Làm bài tập 56.2 - 56.4 (SBTVL9).
- Xem nội dung cĩ thể em chưa biết.
- Chuẩn bị bài học mới:TH nhận biết AS đơn sắc .... Chuẩn bị thùng giấy
Ngày giảng.../..../...
TIẾT 63: TH: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC & ÁNH SÁNG KHƠNG ĐƠN SẮC BẰNG DĨA CD & ÁNH SÁNG KHƠNG ĐƠN SẮC BẰNG DĨA CD A. MỤC TIÊU:
- HS trả lời được câu hỏi: Thế nào là AS đơn sắc và như thế nào là AS khơng đơn
sắc. Từ đĩ biết dùng đĩa CD để nhận biết AS đơn sắc và khơng đơn sắc.
- HS biết được AS trắng qua 1 tấm lọc màu nĩi chung khơng bao giờ là AS đơn
sắc, trong đèn led thì đèn màu lục và đèn màu vàng phát ra AS khơng đơn sắc.
- Hợp tác trong học tập và nghiêm túc trong quá trình TH.
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng đĩa CD để Nhận biết AS đơn sắc và AS kg đơn sắc.
B. CHUẨN BỊ:
+ Nhĩm HS: - 01 đèn dây tĩc cĩ chao, cĩ thể che bằng tấm lọc màu khác nhau.
- 01 bộ tấm lọc màu: Đỏ, vàng, lục, lam. - 01 đĩa CD
- Một số nguồn sáng đơn sắc như đèn led đỏ, lục, vàng. Đèn laze ( nếu cĩ)
- Thùng giấy che tối.
C. PHƯƠNG PHÁP:
Thực hành khảo sát AS đơn sắc và khơng đơn sắc.
D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.