GV: Yêu cầu HS đọc thơng tin và trả lời câu hỏi C3 về điểm cực viễn và C4 về điểm cực cận?
III. Điểm cực cận , điểm cực viễn: cực viễn:
1. Điểm cực viễn: (SGK) 2. Điểm cực cận: (SGK)
HĐ4: (5ph) Vận dụng:
GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân tính câu C5 (SGK).
- Tương tự câu C2, GV yêu cầu HS trả lời câu C6.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV? IV. Vận dụng: C5: h/ = h. d d/ = 800 = 2000 2 0,8cm. C6: - Khi nhìn vật ở điểm cực viễn thì tiêu cự của thể TT dài nhất.
- Khi nhìn vật ở điểm cực cận thì tiêu cự của thể TT ngắn nhất.
IV. CỦNG CỐ:
- Nêu nội dung ghi nhớ của bài học.
- Nêu cấu tạo của mắt, so sánh cấu tạo của mắt và máy ảnh? - Vì sao khi quan sát vật ở gần lâu thì mỏi mắt?
- Làm như thế nào để xác định điểm cực cận và điểm cực viễn?
V. DẶN DỊ:
- Học bài theo nội dung SGK và nội dung ghi nhớ. - Làm các bài tập 48.1- 48.3 (SBTVL9).
- Chuẩn bị bài học mới, ơn tập lại cách dựng ảnh của vật qua các thấu kính.
Ngày giảng.../..../...
TIẾT 55: MẮT CẬN VÀ MẮT LÃOA. MỤC TIÊU: A. MỤC TIÊU:
- HS Nêu được dặc điểm chính của mắt cận là nhìn khơng
được các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thị là phải đeo kính phân kì.
- HS Nêu được đặc điểm chính của mắt lão là khơng nhìn được các vật ở gần mắt và cách khắc phục tật mắt lão là phải đeo kính hội tụ.
- Biết giải thích cách khắc phục tật cận thị và tật mắt lão - Biết cách thử mắt bằng bảng thị lực.
- Giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho HS, hợp tác trong học tập.
B. CHUẨN BỊ: - 01 kính cận, 01 kính lão (cho mỗi nhĩm)